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年级高二学科政治课型课时1
主备人审核人
课题5.1家和万事兴
【基础性目标】
1.理解家庭婚姻的重要性2.明确父母对子女的权利与义务
3.知道子女对父母的赡养义务4.清楚破坏家庭和睦的行为
【拓展性目标】
1.结合现实生活中的具体事例,理解家庭、婚姻幸福对社会的重要性。
2.结合家庭道德模范、楷模的具体事迹,理解父母与子女之间的权利义务关系。
3.结合现实生活中家庭暴力、虐待、遗弃等案例,了解破坏家庭和睦的行为及其
危害和处罚措施,提高运用法律维护家庭成员合法权益的能力。
学习目标
【挑战性目标】
1.理解家庭关系既需要弘扬社会主义核心价值观实现家庭美德的引领,又要落实
全面依法治国
2.认识家长对孩子进行教育既是权利又是义务,明确孩子健康成长离不开正常的
批评教育和合理惩戒。
3.法治意识:用法律规范家庭关系与家庭成员的行为追求家庭幸福,在此基础上
实现社会和谐
4.公共参与:学会运用民法典婚姻家庭编内容维护家庭成员合法权益.
教学重点:
1.家庭成员成员之间的权利与义务
2.父母和子女之间的权利与义务
重难点3.法律对家庭成员权利的保护
教学难点:
1.成年意定监护制度
2.防范家庭暴力等侵犯家庭成员
导学过程
环节问题导学学法指导
【聚焦基础性目标】
1.父母、子女、夫妻、兄弟姐妹…每个人从呱呱坠地到成
家立业,始终生活在这些______中。这些关系体现着浓浓
的亲情与爱情,但亲情与爱情的背后,还存在着法律上的
____________关系。父母只生不养违法,父母只生养不教
自主学习
育也违法,父母虐待子女更要担责。民法典等法律为处理预习课本知识,结合预
家庭成员间的____________关系提供了准则。习填空。
2.在家庭成员间的各种关系中,______与______的关系最
为密切。父母是子女的第一任老师,对子女不仅有______
义务,也有______义务。父母不得______、______未成年
子女,不得____________女性未成年人或____________
的未成年人,更不得有______、______和其他残害婴儿的
行为。父母应当让适龄子女按时入学,接受____________
教育,不得阻碍其入学或迫使其____________、______。
3.父母必须履行对未成年子女的____________,保护未成
年子女的人身安全和健康。在履行监护职责时,父母应当
保护未成年子女的____________。未成年子女造成他人损
害的,父母应当依法承担____________。
4.根据民法典的规定,教育和保护未成年子女既是父母的
______,也是父母的______。父母有权对子女的行为进行
必要的______和______,并对子女进行____________和
____________。
5.成年子女对父母有______的义务。父母不辞辛苦养育我
们长大成人,这份恩情我们一生都难以报答。赡养父母,
要求子女经济上______父母、生活上______父母、精神上
______父母,照顾父母的特殊需求。赡养父母,要求子女
______、______父母
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