2022年工作计划模板汇总六篇【实用】 .pdfVIP

2022年工作计划模板汇总六篇

工作计划篇1

一、指导思想

“十三五”时期，将是我校全面建成现代化一流中职学校的

决胜时期，20__年是制定并启动“十三五”规划的第一年，也

是我校发展史上具有重大意义的一年，我们要深入贯彻国家及

省、市关于职业教育改革发展的精神，坚定“以人为本，民主管

理，和谐发展”的核心理念及“合适教育，差异发展，成功人生

的教育理念，坚持以问题为导向，坚持以质量为中心，以深化内

涵建设为动力，以强化学校治理能力为保障，建立更加科学现代

的学校治理体系，实现更高水平的职业教育。

二、基本目标

大力度推进教育教学改革，切实提高教育教学质量，提升办

学内涵，建设高水平现代化职业学校。围绕学校“1234”人才培

养模式，积极贯彻和实践具有我校特色的“选择性”课程改革方

案，积极探索课堂教学和科研管理新思路；继续深入研究“省课

改”精神，改进教研方式，推动教科研工作重心下移，突出针对

本校校情的教科研，指导研究适合本校教学的“真实、适用”的

课改选修教材、课堂教学案例、教辅材料，丰富__特色的“适业

教学”的内涵。

三、重点工作

1.规范管理：完善教学制度建设，全面实施各专业“选择性”

课程改革方案，加强教学质量监测力度，优化各项教学管理评价

机制。

2.队伍建设：强化跟踪“合适教育结对工作”，分层培养制

度落地，努力打造师资队伍，发展构建“适业团队”建设，构建

“校级三层次梯队”，对青年教师，组织“校级青年沙龙”活动，

继续请各级各类名师进行培训。编制《优秀教师成长录》，激发

青年教学成长动力。

3.课程改革：整合以往各项成果及资源，开发出适合校情的、

各专业实情的课改，在全校推进课程改革。

4.评价改革：提升教研活动质量，继续扩大教考分离范围，

进一步完善班级学风考核方案，强化信息技术与教改的融合力

度。

5.真实教研：做真实的中职课堂教学实效性研究，提炼出

本校“真实、适用”的课改教材、教辅资料，力争教师教科研各

类成果获奖率逐步提高。推进课题研究，围绕“合适教育”和课

改实践生成多方向的立体研究。

四、具体工作

（1）继续优化、重构学校考核评价体系，并以新指标体系

为引领，抓教风、学风，继续教考分离试点，通过各种方式，如

学校联考、质量分析、教师评学、学生评教、课后教学评议及教

学信息员反馈教风、学风信息，加强教学质量监控体系和监控制

度建设，完善教学各环节评价。

（2）改革教研组管理办法，激发教研组活力，改进教研方

式，促进团队合作，加强校本教研，让教师在校本教研中成长。

继续落实以备课组为单位的单周教研活动，教研活动主题明确，

提高活动效率，注重课堂教学的有效性研究。引导有效备课、有

效上课、有效评价。继续开展多样主题的校本教研活动，并充分

发挥“互联+”在教学与教研领域的应用优势，创新教学教研的

手段，提高资源的利用率。

（3）完善选修课堂活动，丰富学生的校园生活。加强选修

课程管理，将选修课程做科学分类，梯度化、层次化设计课程内

容，强化选修课程的评价和考核。教研组要根据本学科教师的特

长特点以及专业特点，开展选修课堂项目。做到有教师、有计划、

有场地、有内容、有成效、有总结。利用教师个性特长发展学生

的个性特长，在现有的选修课中评选出较成熟的课程，尝试特色

课和巡回课。

（4）在“互联+”背景下，必须推进信息技术在教学中的广

泛应用，推进基于络的教学内容、教学方法改革，要加强教师信

息素养和信息化教学能力的培养，推动信息技术环境中教师角

色、教育理念、教学观念、教学内容、教学方法以及教学评价等

方面的变革，定期不定期举办信息化教学大赛，引领教师提高信

息化教学综合应用能力。

（5）落实教科研常规动作，将常规科研工作常态化，向精

细化管理要成绩。继续加强宣传造势，扩大学校教科研工作的知

名度和美誉度。坚持挖亮点，炼特色，科研领路，任务驱动，做

好教师的分层培养。建立课题论文成果推广机制，引导教师做真

实的研究，对接省市各类评比，开展各类校级评比，加强对教师

的正面引导。促进基于微课制作、微课程开发等，实施有效课堂

变革，引领青年教师参与各类教育教学评比。

（6）为全面课改实施保驾护航，形成课改联研共同体，让

课改走上快车道。在课改实践中，要求各教研组选定重点工作，

确定主题开展课改研究；积极探索落实“