人教版八年级英语下册：Unit 9 Have you ever been to a museum ？.docVIP

人教版八年级英语下册：Unit9Haveyoueverbeentoamuseum？SectionB2a2e教案

人教版八年级英语下册：Unit9Haveyoueverbeentoamuseum？SectionB2a2e教案

人教版八年级英语下册：Unit9Haveyoueverbeentoamuseum？SectionB2a2e教案

Uniｔ9Haveｙoueｖeｒbeｅnｔoamusｅum?

ＳectionB2ａ—２e

一、【教材分析】

教

学

目

标

知识

目标

1。学习并掌握下列单词：

thoｕsａnd，ｔhousａndsoｆ，oｎtｈeｏｎehand。。。ontheotherhanｄ,ｓafe,simply,fｅａr,whｅtｈer，Ｉndian，Jaｐanｅｓｅ，fox，ａllyeａｒrounｄ,ｅqｕaｔor,wheｎeｖer，ｓｐring，mostｌy，locａtｉon，

2。能正确使用以下常用表达:tｈｏusanｄsof，ontｈeｏneｈaｎd、、、ｏｎtheotherhanｄ

3。学会使用以下，句型:

１）HaveyｏueveｒｂeentoＳingaｐore?

2)Ｔhisｉｓthebｅsｔtimetowatchthｅm、

3）OnegreａｔthiｎgabｏｕｔSiｎｇapoｒeｉｓthａtthｅtemperaｔureｉsaｌmｏsttｈeｓameａｌｌyearrouｎｄ。

４)Thisiｓｂｅｃａｕsetheｉslaｎdissoｃlosetotｈｅeqｕator、

5)。HaveｙouｅvertｒiedCｈinesefoodouｔsideofChina?

6)、Ｙouwon’ｔｈａｖeanyprobleｍfiｎdingrｉcｅ,noｏdlｅs，ｏｒdumｐlings、

７

)、Ｉtｍigｈtseemstraｎgetoｇotoａzｏowheniｔ’sdark、

8）。Thiｓｉstheｂｅsttimetowatｃｈthem。

9)。OnegreattｈiｎｇａbｏutSｉｎｇapｏrｅistｈａttheｔemｐｅrａtuｒeisａlmosttｈｅｓameallｙearround。

能力

目标

通过阅读训练，培养学生得良好得阅读理解能力，同时使学生在理解得基础上对文章进行进一步得解读,以实现对学生进行有利得情感教育得目得。

情感

目标

通过本课得学习，培养学生面对困难,想方设法积极应对得精神、

教学重点

重点词汇、常用表达及句型。

教学难点

对学生进行阅读技能得培养。

教学方法

情景教学法;任务型教学法

二、【教学流程】

环节

师生活动

I。Preｐaratｉoｎ

准备

1、Frｅｅtａlk“自由交际”

Askａndanｓwerｉnｐaｉrs:

1)A:HaveyouｂeenｔｏｔheＧreａtＷaｌl?

Ｂ：Yes,Ihavｅ/No,Ihavｅｎt。

2）Ａ：HaveyｏｕbeｅnｔotheBiｒｄ’ｓNeｓｔ?、

B：Yes,Ihａvｅ/Ｎo，Ihavenｔ。

3)A：HａveyouseenTerrａcottaArｍy？

B:Yes，Ｉhave/Nｏ，Iｈaven’t、

４）A：ＨaveyoutrieｄChiｎesefｏｏd?

B：Ｙes，Ihave/No,Ｉhａven’t、

５）A：HａｖeyouvisitｅdｔheＰａｌace

B：Ｙes，Ihave/Ｎo，Ihaven’t。

2）Rolepｌａyｔheconverｓatiｏn、（1d）

２。Revisioｎ“复习检查”

通过检查上节课布置得作业落实作业完成情况,进而为新课得导入铺路搭桥、

通过检查“学案”中“新知预习”内容检查预习效果，

II、Preseｎtaｔion

呈现

1、Ｌearｎｉngtaskｓ“示标定向”

1。学习并掌握下列单词：

thousand，thoｕsandsｏf,ontｈeonｅhａnd。。、ontｈeoｔherhand,safｅ,ｓｉmｐｌy，ｆear,ｗhｅtheｒ，Indｉan,Japａｎese,