2.2合理利用网络课件 2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册 - 副本.pptxVIP

;素养目标：

道德修养：初步具备正确的道德判断和道德选择能力，自觉践行良好的社会公德，能够明辨是非善恶，做一个文明的社会成员。

法治观念：在网络交往中恪守道德、遵守法律；初步具备依法维护自身合法权益的能力，具有一定的自我保护能力。

责任意识：树立遵守网络规则、净化网络环境的责任意识。

学习重点：理性参与网络生活。

学习难点：传播网络正能量。;自主学习;理性参与网络生活;一.如何理性参与网络生活：;中学生明明放学回到家吃完晚饭开始写作业，他首先按照英语老师的要求将今天学的课文朗读语音发到微信。信息刚发完，一则无聊网页弹出来，又发现了一个好玩的视频，明明还是没有忍住打开了；还转发了小学同学发的“紫菜是用塑料做的”消息；明明突然想起上周六在唐塔广场给小凡拍了张照片很搞笑，并放在了班级QQ群中。这个时候，十多天没有上线的QQ好友“可爱点”发来了个表情，然后，两个好朋友又高兴的聊了起来……

明明抬头一看，发现已经是晚上10点半了，可是还有很多作业没来得及做呢……;;理性参与网络生活;互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力都是有限的。;我们在朋友圈、家族群里一定看过长辈发过的这样的信息。;眼见不一定为真;利用信息网络诽谤他人，同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到5000次以上，或者被转发次数达到500次以上的，应当认定为刑法第246条第1款规定的“情节严重”，可构成诽谤罪。;只要用对方法,在一定期限内孩子的近视可以治愈;降半旗一般指下半旗;某中学的贴吧内，一个网名叫“天龙”的学生，发布了大量小林同学的照片，其中有的照片明显丑化小林。照片发布后，引发了一些嘲讽小林的跟帖。;不制造和传播谣言;一、我们应如何理性参与网络生活？;传播网络正能量;;小调查：你上网时注意过这些活动吗？;某单位职工因患病走失，该单位官方微博发布寻找该职工的信息，协助家人寻找。信息发布后很快在各网络平台上被大量转发，一场寻找该职工的爱心接力活动在线上线下同时展开。两万多份寻人启事、千余人次搜寻，无数充满爱心的网友参与寻人活动。在社会各界热心人士的共同努力下，走失的职工终于被找到。;②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，弘扬主旋律。;①充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以向有关部门积极提出意见和建议，为决策科学化、民主化贡献力量。

②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，弘扬主旋律。;课堂小结;例1在网络生活中，我们要学会“信息节食”,“信息节食”是指()

①不上网或少上网

②要浏览、寻找与学习和工作有关的信息

③不要在无聊信息上浪费精力

④上网要有明确的目的，且不把时间浪费在对自己无益的事情上

A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④;【解析】此题考查的是如何理性参与网络生活，依教材所学，①③④正确，②为节省时间，只玩大型网络游戏不符合题意；故正确答案为D。