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2020年8月15日河南省新乡市直属部分事业单位和西工区中心学
校公开招聘教师考试试卷《教育专业知识》
一、单项选择题。本大题共40小题,每小题1分,共40分。
1体罚或变相体罚学生实际上违背了教师的()。
A、爱国守法的职业道德B、爱岗敬业的职业道德
C、关爱学生的职业道德D、为人师表的职业道德
2教师索要或违反规定收受家长、学生财物的做法违反了()。
A、终身学习的职业道德B、爱岗敬业的职业道德
C、关爱学生的职业道德D、为人师表的职业道德
3“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。”体现的是教师职业道德具有()。
A、对教师工作的促进功能B、对教育对象的教育功能
C、对社会文明的示范功能D、对教师修养的引导功能
4《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》,给予公办学校教师警告或记过处分,应
该由()。
A、教师所在学校提出建议,学校主管教育部门决定
B、教师所在学校决定,报主管教育部门备案
C、教师所在学校提出建议,学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案
D、教师所在学校提出建议,人事部门决定
5在有指导的发现学习中,教师提示和指导学生思维以及促进学生理解属于()。
A、程序化教学B、支架式教学C、合作式教学D、讨论
6“学生进行自主学习,教师提供支持”的课堂氛围属于()。
A、专制型B、自由型C、民主型D、放任型
7为了达到一定的教学目的,对教学内容组织方法及媒体的使用等所进行的系统规划称为()。
A、教学策略B、教学模式C、教学目标D、教学设计
8某语文老师在古诗单元教学结束时给学生布置了写七律诗的作业。根据布卢姆20世纪60年代提出的教
育目标分类学框架,该作业在认识目标的分类中属于()。
A、分析B、理解C、评价D、综合
9谢老师在班会上问学生:“有个学生对老师说了不尊重的话,接下来会发生什么?”学生们自由发言,说
了各种可能的师生互动方案。谢老师把学生分成几组,每小组表演其中一种方案,并让全体学生边看
边评议演得像不像。谢老师这种做法属于()。
A、认知发展模式B、体谅模式C、价值澄清模式D、社会学习模式
10只要提供足够的时间和帮助,每一个学生都能达成学习目标,依据这种思想构建的教学模式是()。
A、程序教学模式B、掌握学习模式
C、非指导性教学模式D、发现学习教学模式
11教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,是他们能够接受的,但又要有一定的难度,
需要经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展。这体现的教学原则是()。
A、因材施教原则B、启发性原则C、巩固性原则D、量力性原则
12研究表明个人的发展存在个体差异,充分尊重和利用这种发展特点的教育措施有()。
A、个别辅导、分层教学、小组合作学习
B、个别辅导、分层教学、班级授课
C、分层教学、班级授课、小组合作学习
D、班级授课、小组合作学习、个别辅导
13布鲁纳认知主义教学理论提出的教学原则有()。
A、动机原则、结构原则、程序原则、强化原则
B、高速度原则、高难度原则、理论知识起主导作用原则
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