广东省深圳市2024-2025学年高二上学期第一次质量监测数学试题[含答案].docx

2024-2025第一学期第一次阶段考试试卷

高二数学

注意事项：

1.答题前，务必将自己的班级、姓名、考生号填写在答题卡规定的位置上.

2.答题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号.

3.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效.

4.考试结束后，将答题卡交回.

一、单选题（本大题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，选择一个符合题目要求的选项涂在答题卷相应的位置.）

1.已知是空间的一个基底，那么下列选项中不可作为基底的是（）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据共面向量的判断方法，对每个选项进行逐一分析，即可判断.

【详解】对A：设，即，因为不共面，

故不存在实数满足，则不共面，可以作为基底；

对B：因为存在实数，使得，故共面，不可作为基底；

对C：设，即，因为不共面,

故不存在实数满足，则不共面，可以作为基底；

对D：设，即，因为不共面，

故不存在实数满足，则不共面，可以作为基底.

故选：B.

2.向量，若，则（）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】利用空间向量平行列出关于的方程组，解之即可求得的值.

【详解】因为，所以，由题意可得，

所以，则．

故选：C.

3.如图所示，在四面体A－BCD中，点E是CD的中点，记，，，则等于（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】利用空间向量的线性运算，用基底表示向量.

【详解】连接AE，如图所示，

∵E是CD的中点，，，∴＝＝．

在△ABE中，，又，

∴.

故选：A.

4.已知正方体的棱长为1，且，建立如图所示的空间直角坐标系，则点P的坐标为（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】利用向量的线性运算及向量的坐标表示即可求解.

【详解】记x，y，z轴正方向上的单位向量分别为，，，则，，，

因为

，

所以点P的坐标为．

故选：D.

5.我国古代数学名著《九章算术》中，将底面为矩形且一侧棱垂直于底面的四棱锥称为阳马．如图，四棱锥为阳马，平面，且，，则（）

A. B.3 C.2 D.5

【答案】B

【解析】

【分析】根据题意建立空间直角坐标系计算求解即可.

【详解】因为平面，平面，

所以，

又因为四边形是矩形，所以，

以A为坐标原点，，，的方向分别为x，y，z轴的正方向建立如图所示的空间直角坐标系，

则，，则，

所以，，所以．

故选：B

6.函数，的最小值为（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】由的图像，即可得出时的最小值．

【详解】由的图像可知，时，，

所以，

故选：D．

7.已知平面的一个法向量，是平面内一点，是平面外一点，则点到平面的距离是（）

A. B. C. D.3

【答案】C

【解析】

【分析】根据空间向量点到面的距离公式直接进行求解即可.

【详解】因为，，则，

点在平面内，点平面外，

平面的一个法向量，

所以点到平面的距离.

故选：C.

8.设直线的方程为，则直线的倾斜角的取值范围是（）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】求出直线的斜率的取值范围，结合倾斜角的取值范围可得结果.

【详解】直线的方程可化为，所以，，

因为，因此，直线的倾斜角的取值范围是.

故选：C.

二、多选题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）

9.（多选）下面关于空间直角坐标系的叙述正确的是（）

A.点与点关于z轴对称

B.点与点关于y轴对称

C.点与点关于平面对称

D.空间直角坐标系中的三条坐标轴组成的平面把空间分为八个部分

【答案】BD

【解析】

【分析】结合空间直角坐标系的概念对选项逐一分析即可.

【详解】点与点关于x轴对称，故错误；

点与关于y轴对称，故正确；

点与不关于平面对称，故错误；

空间直角坐标系中的三条坐标轴组成的平面把空间分为八个部分，故正确．

故选：.

10.如图，已知圆台的上底面半径为1，下底面半径为2，母线长为2，，分别为上、下底面的直径，，为圆台的母线，为弧的中点，则（）

A.圆台的侧面积为 B.直线与下底面所成的角的大小为

C.圆台的体积为 D.异面直线和所成的角的大小为

【答案】ABD

【解析】

【分析】由圆台的侧面积公式以及体积公式即可判断AC，由线面角的定义即可判断B，由异面直线所成角的定义即可判断D.

【详解】由题意可得上底面半径为，下底面圆半径为，母线，

则圆台的侧面积为，故A正确；

做圆台的轴截面如图所示，做，

则直线与下底面所成的角为，且，

则，且，

则