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初中地理课程思政教育融合的探讨教学研究课题报告
目录
一、初中地理课程思政教育融合的探讨教学研究开题报告
二、初中地理课程思政教育融合的探讨教学研究中期报告
三、初中地理课程思政教育融合的探讨教学研究结题报告
四、初中地理课程思政教育融合的探讨教学研究论文
初中地理课程思政教育融合的探讨教学研究开题报告
一、研究背景意义
随着我国教育改革的不断深入，初中地理课程在培养学生的地理素养和综合能力方面发挥着重要作用。在此背景下，将思政教育与初中地理课程融合，有助于提高学生的思想道德素质，培养全面发展的人才。本课题旨在探讨初中地理课程思政教育融合的有效途径，为我国地理教育事业发展提供有益借鉴。
二、研
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