教师专业培训个人心得体会7篇 .pdfVIP

  1. 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

教师专业培训个人心得体会7篇

教师专业培训个人心得体会篇1

这次培训即将给我留下深刻的印象。在这里,我更进一步掌

握了新课改的发展方向和目标,提高了教育教学的理论水平。通

过培训使我对今后的教育教学工作充满信心,在彼此的研究中、

讨论中,提高了教学的方法的掌握,使我的业务能力也有了进一

步的提高。下面就本次培训谈一些自己的体会与心得。

一、更新观念,以新的观念做为指导思想

1、转变教师观,随着知识经济时代的到来,信息技术在教育

领域广泛运用,“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了,

必须具有现代教育观念,并将其运用于教育工作实践。

2、转变学生观在信息时代,教师很多方面的知识都可能不如

学生,因此必须放下架子,与学生建立相互学习的伙伴朋友关系,

教学相长、共同进步。

3、转变教学观,教学不能为了教书而教书,叶圣陶先生说过:

教是为了最终达到不需要教,为了达成这个目标,教学不光是简

单的传授知识,要重在教学生掌握方法,学会学习,不能只让学

生“学到什么”还让学生“学会学习”,学生掌握了方法,终身

受用。

二、大胆尝试,积极实践要树立终身学习的观点,及时把学

第1页共21页

到的观念方法落实在教育教学工作中。

工作中要帮助学生确定适当的学习目标,指导学生形成良好

的学习习惯,掌握学习策略和发展能力,创设丰富的教学情境,

激发学生的学习动机和学习兴趣,充分调动学生的积极性,为学

生提供各种便利,为学生服务,建立一个民主、宽容的课堂气氛,

与学生一起分享他们的情感体验和成功喜悦。

三、提高教育教学能力:新课改形势下的教育教学本质是把

握社会发展对人的发展的基本需要,确立培养目标,把握学生年

龄个性特点。

教师必须提高育人能力、教学能力、课后反思能力和科研能

力。育人能力指教师要善于观察、勤于了解、乐于交流、善于沟

通。能够细心培养,精心塑造,耐心转换、爱心评价。教学能力主

要指课前设计能力,要能够领会课程标准、激活教材内容。

四、今后的工作目标首先我要将在这里学到的新知识尽快地

内化为自己的东西,运用于教育教学过程中去,结合我校的实际

情况,及时地为学校的建设和发展出谋划策。

同时要努力学习同行们的学习态度,求知精神,协作能力,

另外我要加强平时的学习、充电,将学到的知识运用于教育教学

实践中去,在教学中不断反思,应用现代的教育教学技术,寻求

科学的评价机制,探索初中生物教学的新途径,全面提高教学质

第2页共21页

量。

教师专业培训个人心得体会篇2

通过_天紧张而充实的培训学习,我受益匪浅,个性是对教育

教学理论的内涵有了较为深刻的明白和认识,从而有效地提高了

自己的认识水平和理论水平,进一步增强了自己战胜困难,抓好

教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。下方我谈几点体会:

一、务必具备较高的政治素质和业务素质

提高个人的综合素质,不断适应教育教学改革工作的需要。

__老师的从教经历和对教育的执著追求,给我们年轻教师很大的

教育,让我们懂得什么是教育,怎样才能教出优秀的学生,让我

们懂得没有爱就没有教育;这一深刻道理。

二、要谦虚谨慎,不好傲气

这是__老师给我的深刻印象。无论是从处理好师生关联还是

从处理好学校、家庭、社会关联来讲,都务必谦虚谨慎,戒骄戒

躁,始终持续清醒理智的头脑。要集思广益,不好主观臆断。必

须要有很强的平等、共同学习的意识,遇事多商量、多沟通,经

常性地交流思想,交换意见,调动学生主动学习的意识。教师要

心胸宽广,不好小肚鸡肠。必须要有一种容人、容事的宽广胸怀,

能够听取各种不一样意见,要严于律己,宽以待人,少一点猜疑

之心、嫉妒之心、怨恨之心,多一些明白之心、关怀之心、友爱之

第3页共21页

心,这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的

作用。

三、务必热爱自己的教育对象学生

教师就应是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与

感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好

与差之分,差生;之因此差,原因在于他们潜能被种。种主

文档评论(0)

139****0589 + 关注
实名认证
文档贡献者

博士生导师

1亿VIP精品文档

相关文档