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2024-2025学年江西省万载中学高考信息归集与命题预测:生物试题试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.内质网对细胞损伤因素(如缺氧)极为敏感,当细胞受到损伤因素作用时,内质网腔内出现错误折叠蛋白和未折叠蛋白聚集等现象,称为内质网应激(ERS)。肿瘤细胞的ERS保护机制可促进未折叠蛋白的正常折叠、加速错误蛋白降解,以维持肿瘤细胞的存活和转移。下列叙述错误的是()
A.内质网可对肽链进行折叠、加工、修饰等
B.肿瘤细胞的转移可能与内质网中大量蛋白合成有关
C.肿瘤细胞的ERS机制可能使其能耐受缺氧酸中毒等环境
D.敲除与ERS相关的基因可能会使生物发生癌症的几率下降
2.下列关于噬菌体侵染细菌实验和烟草花叶病毒感染实验的叙述,正确的是()
A.都为证明DNA是遗传物质提供了直接证据
B.在感染宿主细胞后都采用了搅拌离心的方法
C.繁殖出的子代病毒类型都取决于提供蛋白质的株系
D.都是将各种成分分开,单独研究每种成分的作用
3.下列有关微生物培养的叙述,正确的是()
A.配制固体培养基时,所加的琼脂是从红藻中提取的脂类
B.划线操作时,不能将最后一区的划线与第一区的划线相连
C.分离计数时,可用平板划线法对需计数的微生物进行分离
D.纯化培养时,培养皿应倒置放在恒温培养箱内的摇床上培养
4.下图表示某基因表达的过程,下列叙述正确的是
A.合成②时需要DNA聚合酶与基因中的启动部位结合
B.细胞核内产生的②需要在细胞溶胶内进行加工
C.③的移动方向是从右向左
D.④是以DNA上的某基因区段为模板转录而来
5.下列关于冠状病毒的相关叙述正确的是()
A.冠状病毒是一种致病性很强的DNA病毒
B.抗生素对冠状病毒具有较强的杀伤作用
C.冠状病毒属于非细胞生物,不能独立代谢
D.冠状病毒只感染人体,不能感染其它动物
6.下列叙述中,错误的是()
A.新物种形成的三个环节是突变和基因重组、自然选择和隔离
B.共同进化就是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展
C.“精明的捕食者”策略体现了物种间的共同进化
D.人为因素不能导致种群发生定向进化
7.下图为生物体内三种有机分子的结构,下列相关叙述不正确的是()
A.原核生物蓝藻中虽无叶绿体但含有机分子①
B.②的部分区域含有氢键,②中氨基酸结合位点在端
C.①最可能存在于叶肉细胞叶绿体类囊体薄膜上,主要吸收蓝紫光和红光
D.②和③的分子组成上都含有核糖和含氮碱基
8.(10分)下列有关生物进化的叙述中正确的是
A.基因频率的改变标志着新物种的产生
B.自然选择过程中直接选择基因型,进而导致种群基因频率改变
C.地理隔离使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离
D.可遗传的变异为生物进化提供原材料
二、非选择题
9.(10分)红耳龟原产美洲,作为宠物引入我国。由于宠物弃养和放生行为,红耳龟野外种群数量逐渐增大,对当地的生物多样性造成威胁。为研究红耳龟入侵对当地生态系统的影响,科研人员对当地红耳龟的种群数量和食性进行了调查。请回答下列问题:
(1)红耳龟属于生态系统成分中的消费者,其同化的能量,一部分在________过程中散失,一部分可用于________。
(2)红耳龟的_______及迁入率和迁出率是决定其种群密度和种群大小的直接因素。调查描述、解释和预测红耳龟种群数量的变化时,常常需要建立_____模型。
(3)研究人员调查了该地区龟鳖类的种群个体数量,结果如下表所示。
红耳龟
乌龟
中华花龟
中华鳖
蛇鳄龟
数目(只)
148
20
8
4
1
调查结果发现,目前该地区龟鳖类的优势种是_________。由于红耳龟的入侵,导致当地的群落结构发生明显改变,这种变化过程称为________。
(4)为研究红耳龟的食性,研究人员解剖了红耳龟和本地龟类--中华花龟,统计它们胃内残余食物种类及出现次数,发现中华花龟胃内仅有久雨花科、苋科和鱼类三种食物。红耳龟的残余食物统计结果如图所示。
①红耳龟与中华花龟的种间关系属于______,判断依据______________。
②红耳龟入侵后,得以迅速繁殖,原因可能是_______________________。
③红耳龟的捕食行为还可能会引起本地的鱼类、贝类等生物的种群密度下降,严重时会使当地的物种________降低,影响该生态系统的________
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