18+语言运用得体2-2025年高考语文一轮复习语言文字运用考点精讲课件（全国通用）.pptxVIP

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2024-11-13 发布于湖南
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18+语言运用得体2-2025年高考语文一轮复习语言文字运用考点精讲课件（全国通用）.pptx

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语言运用得体2;【命题规律】;;想想这个故事的结尾？

秀才买柴

;技法三：注意对象;技法三：注意对象;技法三：注意对象;技法四：注意语境;常见的谦辞一览表;常见的谦辞一览表;常见的谦辞一览表;常见的敬辞一览表;常见的敬辞一览表;常见的敬辞一览表;;;;;技法四：注意语境;技法五：注意话题;技法六：注意文章整体性;技法七：容易理解;技法七：容易理解;技法八：把握语体;技法八：把握语体;语体

;【针对训练】;[答案]

[解析]

广播语体不是书面表达，而是要通过播音员向听众传达信息，所以要通俗易懂，尽量做到口语化，要让听众听懂。C项，“折桂”“精骛八极，倚笔驰骋”为书面语体。;引用得体;引用得体;【高考真题】;[答案]D

[解析]

本题考查考生语言表达得体,了解并掌握常见的古代文化知识的能力。题干设置了“线上成人仪式”这一情境,点赞、留言、相互勉励的对象为同学。A项,出自《尚书·君陈》,意为每天都孜孜不倦地工作,不敢贪图享受。B项,出自李白的《于五松山赠南陵常赞府》,后两句是“兰秋香风远,松寒不改容”。诗人借兰、松这两个意象极力赞美了高洁傲岸的节操。C项,出自杜荀鹤的《题弟侄书堂》,勉励年轻人少年时的努力是有益终身的大事,面对易逝的光阴不要放松懈怠。D项,出自苏轼的《浣溪沙·游蕲水清泉寺》,表达了词人不服老的心境,与题干情境不符。故选D。;谢谢!