2025届高考语文复习：散文复习策略和阅读方法+课件.pptxVIP

2025一轮复习「文学类文本」散文

复习策略和阅读方法;年份;综观2020年至2024年高考文学类文本阅读试题，出现散文与小说并重的趋势。随着新高考改革的逐步推进，主观题的反套路倾向越来越明显，题目指向考生对文本内容的深层次阅读理解能力，更重视考查考生的语文学科素养和关键能力。相对小说来看，散文理解难度更大，考点更加分散，更易失分。

回顾近几年的散文选材，①作家作品上，选材以当代散文为主，文学大家与文学新秀的作品并重。②散文类型上，北京卷更倾向选择游记类散文，全国卷更多选写人记事散文。③文章主题上，选文贴近当下的现实生活、风俗特色，注重场景描绘；引导学生关注日常生活，关注自然，关注生命，关注社会，关注人的生存方式，关注人的精神力量，关注自我的成长等主题。例如：2024年全国甲卷《霜降夜》，阅读这篇散文既要达到对中国传统文化的自我体认（如二十四节气一一霜降），又要深刻体悟自由散文笔法描绘的东北辽阔草原上的人与自然，人与人的和谐淳朴的主旨意蕴，把握作者在自然景象的描写中渗透的独特生命感受，以及特定自然空间内的人对生活的积极态度。反映这些主题不仅是散文文体本质的表征，也是所有纯文学作品阅读的方向。;;

从广义讲，散文泛指那些不讲究骈偶押韵的文体。现代散文是与小说、诗歌、戏剧并称的一种文学体裁，专指用凝练、生动、优美的文学语言写成的带有叙事、记人、状物、写景、喻理性质的短小精悍的文艺性文体。

散文是一种融记叙、议论为一体，集多种文学样式于一炉的文学样式。它广阔的取材，多样的形式，自由自在的优美散体文句，以及富于形象性、情感性、想象性和趣味性的表达，诗性地表现了人的个体生存状态和人类的文明程度。（陈剑晖《中国散文理论存在的问题及其跨越》）

狭义散文以抒情为侧重，融合形象的叙事与精辟的议论。（林非《林非论散文》）

林非和陈剑晖的概括中，有三个关键词值得注意，即抒情、叙事（记叙）、议论，根据这三种表达方式，把散文分为三类：写人叙事散文、写景状物散文、议论说理散文。;

1．“形散”

现代散文的“形”主要指的是散文的选材和行文方式。

①散文取材十分广泛自由，丰富奇巧，不受时间和空间的限制。上下几千年，纵横几万里，作者可以根据主题表达的需要，随意选择，精心安排。

②行文方式灵活多样，富于变化。可以融叙事、描写、抒情、议论于一体；也可夹叙夹议、状物写景、借景抒情；可以细处落笔，小中见大；也可旁敲侧击，曲径通幽。与小说相比，不要求有完整的故事情节和鲜明的人物形象，也不要求展示矛盾发展的全过程。

2．“神聚”

现代散文的“神”主要指的是渗透在字里行间的情感、主题、意蕴等。“神聚”，指文章表述的中心思想明确而集中。无论散文的内容如何广泛，表现手法多么灵活，都要受中心思想的约束。;

3．情感与意蕴

散文意境深远，注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。作者借助想象与联想，由此及彼，由浅入深，由实而虚地依次写来，可以融情于景，寄情于事，寓情于物，托物言志。

4．结构

散文的“神”整体统摄内容和形式的各个方面，在结构上往往需要有一条鲜明的线索，把那些“散”的材料贯串成一个有机的整体。

例如：①以时间变化、空间转移为线索。②以具体的人、事、物为线索。③以人物的思想感情的发展变化为线索。

5．语言

某种意义上说，散文的语言更具文学特色，风格更具多样性，内涵更为丰富蕴藉。语言优美凝练，富有文采。所谓优美，是指散文的语言清新明丽，生动活泼，富于韵律美。;;四、散文线索常见六大类型

;;句段作用常见的5大类型;句段作用分析“4角度”;①总领全文。②引出下文的……情节或引出话题。

③为下文……情节作铺垫或与下文构成对比。④开篇点题，营造……的气氛，奠定……的感情基调。⑤制造悬念或埋下伏笔，吸引读者。;增强文章的传奇性、风物的神秘性，丰富文章内容，引起读者兴趣，含蓄地表明……观点。;答题模式;;一、高考选材与考查趋势

（一）选材：以中国散文为主。所选散文内容上贴近生活，注重抒情性、哲理性，更加注重人文精神和文化内涵。

（二）考查趋势

1.理解主旨与情感

学生需具备准确把握散文主旨大意的能力，能够深入理解文章所要传达的核心思想。同时，还需敏锐捕捉作者的情感态度，体会作者通过文字所表达的情感波动。

2.分析语言与修辞

学生应能够细致分析散文中的语言特色，如词汇的精准运用、句式的巧妙安排等。

对于修辞手法的识别与理解也是重要一环，如比喻、拟人、排比等，需理解其在表达主题、增强语言表现力方面的作用。

3.把握结构与细节

散文的结构往往富有变化，学生需具备梳理文章脉络、理解段落之间逻辑关系的能力。同时，散文中的细节描写往往能深刻揭示主题，学生应能通过这些细节感受作者的匠心独运。

4.联系背景与批判性思维

学生应能联系散文内容与作者背景、时代背景，深入理解作品产生的社会历史根源及