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人教版生物七年级上册第一单元生物和生物圈综合训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新
的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题40分)
一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、下列选项中,能正确表示食物链的是()
A.阳光→草→鼠→猫头鹰B.草→兔→狐
C.鹰→食虫鸟→食草昆虫→蛇D.蘑菇→兔子→鹰
2、下列不属于生命现象的是()
A.雄鸡报晓B.水涨船高C.昙花一现D.飞蛾扑火
3、下列可以体现竞争关系的是()
A.螳螂捕禅,黄雀在后B.草盛豆苗稀C.狼狈为奸D.肚中蛔虫
4、下列各项中,不能称为一个生态系统的是()
A.六盘山中所有生物B.美丽的校园C.黄河D.森林公园
5、有“地球之肾”之称的生态系统是()
A.森林生态系统B.湿地生态系统
C.草原生态系统D.海洋生态系统
6、草地上、花坛边经常看到成百上千的蚂蚁一起分工搬运食物,这体现了生物之间的()
A.捕食关系B.竞争关系C.合作关系D.寄生关系
7、森林能保持水土、防风固沙、净化空气、调节气候,这些现象主要说明()
A.生物对环境的影响B.环境对生物的影响
C.生物适应环境D.生物依赖环境
8、自然界中生物与生物之间是互相影响、相互依存的,下列说法正确的是()
A.同一蚁巢的工蚁是竞争关系B.根瘤菌与豆科植物是寄生关系
C.草原上的鼠和兔是竞争关系D.草原上的狼和狐是合作关系
9、生物圈中有着多种多样的生态系统,彼此相关联。下列叙述不能体现生物圈是一个统一整体的是
()
A.蒲公英的果实随风飘散B.大气在不停地有规律地环流
C.滇池湖水流入金沙江D.每种生物都可以跨越不同生态系统
10、校园中的下列景象,可以看做一个生态系统的是()
A.一块草地B.一棵银杏C.一群麻雀D.一片白云
第Ⅱ卷(非选择题60分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、请分析下列现象各属于生物的哪一项基本特征。
(1)猫生小猫属于______;
(2)小猫长成大猫属于______;
(3)鼠听到猫叫,立即躲进洞里属于______;
(4)蜻蜓点水属于______;
(5)动物植物都要进呼吸属于______。
2、生态系统中,有机物来源于生产者的光合作用,能量最终来源于______。
3、调查首先要明确调查的________和________,然后制定合理的计划。
4、食物链中营养级别越高的生物,体内的有毒物质积累得越_______。
5、被称之为“地球之肾”的生态系统是_____________生态系统。
三、判断题(5小题,每小题4分,共计20
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