第十五课 骄傲使人落后 教学设计 北师大版小学心理健康三年级上册（2024年）.docxVIP

《骄傲使人落后》（教学设计）-2024-2025学年北师大版

小学心理健康三年级上册

一、教材内容

《骄傲使人落后》是北师大版小学心理健康三年级上册的内容。教材通过生动的故事、案例和活动，引导学生认识到骄傲的危害，明白谦虚使人进步、骄傲使人落后的道理，培养学生谦虚的品质和正确对待成功与失败的态度。

二、教学目标

1.知识与技能目标

学生能够理解骄傲的含义及其危害。

学生掌握克服骄傲情绪的方法和技巧。

学生学会正确对待成功与失败，培养谦虚的品质。

2.过程与方法目标

通过故事讲述、案例分析和小组讨论等活动，培养学生的分析问题、解决问题和合作交流的能力。

通过角色扮演和情景模拟等活动，让学生在实践中体验骄傲和谦虚的不同感受，提高学生的实践能力。

3.情感态度与价值观目标

培养学生谦虚的品质，增强学生的自我认知和自我管理能力。

帮助学生树立正确的价值观，培养学生积极向上的人生态度。

三、教学重难点

1.教学重点

理解骄傲的危害，明白谦虚使人进步、骄傲使人落后的道理。

掌握克服骄傲情绪的方法和技巧，学会正确对待成功与失败。

2.教学难点

如何引导学生将谦虚的品质转化为实际行动。

如何帮助学生在面对成功和失败时保持良好的心态。

四、教学准备

1.教师准备

收集有关骄傲和谦虚的故事、案例、图片和视频等资料。

制作多媒体课件。

准备一些小奖品，如贴纸、书签等，用于奖励学生。

2.学生准备

预习教材内容。

回忆自己曾经因为骄傲而失败的经历。

五、教学过程

（一）导入新课

1.故事导入

教师讲述《龟兔赛跑》的故事：有一天，兔子和乌龟比赛跑步，兔子嘲笑乌龟爬得慢，乌龟说，总有一天他会赢。兔子说，我们现在就开始比赛。兔子飞快地跑着，乌龟拼命地爬，不一会儿，兔子与乌龟已经离的有很大一段距离了。兔子认为比赛太轻松了，它要先睡一会，并且自以为是地说即使自己睡醒了乌龟也不一定能追上它。而乌龟呢，它一刻不停地爬行，当兔子醒来的时候乌龟已经到达终点了。

教师提问：同学们，听了这个故事，你有什么感受？兔子为什么会输呢？

设计意图：通过讲述《龟兔赛跑》的故事，激发学生的学习兴趣，引导学生思考骄傲的危害，为新课的学习做好铺垫。

2.引出课题

教师总结：兔子因为骄傲自大而输掉了比赛，这告诉我们骄傲使人落后。今天，我们就来学习《骄傲使人落后》这一课。

（二）讲授新课

1.骄傲的含义及危害

（1）教师提问：同学们，你们知道什么是骄傲吗？请大家说一说自己对骄傲的理解。

（2）学生发言：学生们纷纷发表自己对骄傲的理解，如骄傲就是觉得自己很厉害、骄傲就是看不起别人、骄傲就是自满等。

（3）教师总结：骄傲是一种过度自信和自负的情绪状态，表现为对自己的能力、成就等过分高估，轻视他人。骄傲的危害很大，它会让人失去前进的动力，变得自满、懒惰，不再努力进取；骄傲还会让人失去朋友，因为没有人喜欢和骄傲自大的人在一起；骄傲还会让人在面对失败时难以承受，容易陷入沮丧和绝望之中。

设计意图：通过提问和学生发言，引导学生思考骄傲的含义，帮助学生初步认识骄傲的危害。

2.谦虚使人进步

（1）故事分享

教师讲述《孔子求教》的故事：孔子是我国古代著名的思想家、教育家。他虽然学识渊博，但仍然虚心向别人学习。有一次，孔子去拜访老子，向老子请教关于礼的问题。老子见孔子态度诚恳，便耐心地给他讲解。孔子听后，深受启发，对老子更加敬重。孔子这种虚心求教的态度，使他不断进步，成为了一位伟大的思想家和教育家。

教师提问：同学们，听了这个故事，你有什么感受？孔子为什么能成为一位伟大的思想家和教育家？

（2）小组讨论

教师将学生分成小组，让学生围绕“谦虚使人进步”进行讨论。

学生讨论后，每组推选一名代表进行发言。

（3）教师总结：谦虚是一种美德，它是指不自满，能够认识到自己的不足，虚心向别人学习。谦虚使人进步，因为谦虚的人能够不断地学习新知识、新技能，提高自己的能力和素质；谦虚的人也更容易得到别人的帮助和支持，因为大家都喜欢和谦虚的人在一起。

设计意图：通过故事分享和小组讨论，让学生深刻体会到谦虚使人进步的道理，培养学生谦虚的品质。

3.如何克服骄傲情绪

（1）自我反思

教师引导学生进行自我反思：请大家想一想，自己有没有骄傲的时候？当时是怎么想的？后来结果如何？如果再遇到类似的情况，你会怎么做？

学生进行自我反思后，与同桌交流自己的想法。

（2）制定计划

教师引导学生制定克服骄傲情绪的计划：请大家根据自己的情况，制定一个克服骄傲情绪的计划。计划可以包括具体的目标、方法和步骤等。

学生制定计划后，在小组内交流分享，互相提出建议和修改意见。

（3）教师总结：克服骄傲情绪的方法有很多，如自我反思、制定计划、多向别人学习、保持谦虚的态度等。在生活中，我们要时刻提醒自己不要骄傲，不断努力进取。

设计意图：通