最新人教版高中化学必修2《化学反应与能量》教学设计 .pdfVIP

教学设计

从容说课

本节课是复习课，包括第二章全部内容。通过复习使学生熟悉基础知识，重点掌握探究

实验中的过程与方法，发展学习化学的兴趣，以及将化学知识应用于生产、生活实践的意识。

具体从以下几方面入手：

1．化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因。

2．了解化学能转化为热能在生产、生活中的应用及其对人类文明发展的贡献。

3．了解化学电池的化学反应基础(氧化还原反应)及研制新型电池的重要性。

4．认识化学反应的速率、化学平衡、反应限度；控制反应条件对生产、生活及科学研

究的意义，解决提高燃料燃烧效率等一些实际问题。

5．获得有关化学实验的基础知识和基本技能，学习实验探究的方法，能设计并完成一

些化学实验；经历对化学物质及其变化进行探究的过程，进一步理解科学探究的意义，学习

科学探究的基本方法，提高科学探究能力。有参与化学科技活动的热情，有将化学知识应用

于生产、生活实践的意识，能够对与化学有关的社会和生活问题做出合理的判断。

三维目标

知识与技能

1．掌握化学能与热能、化学能与电能的关系；化学反应速率与限度的概念及其意义。

2．用探究实验的方法解决化学反应中化学反应的速率和限度、能量的转化等化学问题。

过程与方法

1．学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息，并运用比较、分类、归纳、

概括等方法对信息进行加工。

2．通过典型例题的分析学习，掌握分析问题、解决问题的方法。

3．能对自己的化学学习过程进行计划、反思、评价和调控，提高自主学习化学的能力。

情感、态度与价值观

1．有将化学知识应用于生产、生活实践的意识，能够对与化学有关的社会和生活问题

作出合理的判断。

2．赞赏化学科学对个人生活和社会发展的贡献，关注与化学有关的社会热点问题，逐

步形成可持续发展的思想。

要点提示

教学重点：运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工。

教学难点：培养举一反三的能力，培养发散思维、创新思维的能力。

教具准备：实物投影仪多媒体课件

教学过程

导入新课

多媒体课件显示：

目前人类正在使用的能源一览表

[师]从这张表中我们容易发现化学能与电能、热能、其他形式的能量的密切关系，充分

说明了本章内容的重要性。同学们请看书和笔记本等内容，然后归纳、整理一下本章内容，

最后比较，看谁归纳得最好。

板书：

复习课

[生]开始归纳、整理

[师]巡视，了解、掌握学生情况[用实物投影仪投出学生归纳、总结的情况]

板书：

一、化学反应与能量

二、化学反应速率和限度

1．化学反应速率的概念——化学反应速率是指化学反应进行的快慢程度

2．化学反应速率的表示方法__________________________________________________

3．对化学反应限度的认识____________________________________________________

控制化学反应条件的意义_____________________________________________________

[师](给出评价)：同学们集图表、文字、图像等于一体，充分显示出当代中学生思维活

跃的一面。

[师]形式应该为内容服务，力求做到形式与内容的完美结合，无论以哪种形式归纳、总

结，都要注意以下几点：

(1)要注意基础知识；

(2)要抓重点；

(3)突出难点；

(4)便于掌握、理解。

【例1】某学校设计了一节实验活动课，让学生从废旧干电池中回收碳棒、锌皮、MnO、

2

NHCl、ZnCl等物质，整个实验过程如下，请回答有关问题。

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干电池示意图

(1