有关水的研究性学习课题报告【范本模板】 .pdfVIP

研究性学习课题开题报告

课题题目我们身边的水组别高二（27）班

指导教师谢德逊组长离心

课题组成员王冕翔.蔡俊。李莞

目标：希望在本次调查中，树立节水意识，,争取在规定时间内完成.。

内容：了解水污染的危害，水的用途，水的性质极其水污染治理方法

目的与意义:我们通过及时调查分析，发现部分同学没有形成节水观念，对于水污染这一

问题没有高度重视.经小组讨论确定以我们身边的水为课题进行学习性研究。

任务分工：论文撰写：设计调查问卷：

发放调查问卷：访谈：

资料查询：百度网

活动计划:

1月29日-1月31日：讨论研究内容，确定主题

2月1日—2月3日:拟订实施方案

2月4日—2月5日：人员分工

2月6日-2月11日：开展研究课题

方法：

1：对校内学生按男女各30名的方法,抽取3位不同科目老师询问采访，向校外10名家

长和学生进行调查，并向受访者派发问卷（可开展网络问卷）.

2：通过网络,书籍等方式搜查相关资料。

3：将网络书籍中的相关内容，数据加以分析整理.

4：根据整理内容设立相关报告。

5:修改、整理报告与论文

可行性:分工明确,组员可就自己能力完成相关事务，将报告完成。

预期的成果:论文

（结合实际，附操作点，将调查结果反思等加入其中，运用一些名言，提倡同学们节水）

总结：同学们实践能力增强，加强学生节水保护水的意识。

体会：在研究性学习中，同学们锻炼了实践组织能力，不仅在学习上更加努力，也对节

水有了新的认识和理解。希望同学们能通过本次调查让自己有节约的意识行动，从节约

每一滴做起，更增强了工作能力，责任感。

:

教评学生通过研究性学习,锻炼了实践能力，强化了节水意识

研究性学习报告

课题：我们身边的水

摘要:本文是我们小组八位同学综合实践活动的成果，阐述了水的组

成、性质，对我们生活中的水进行了分类和比较,在此基础上阐述了

它们的各自用途。最后分析了长江流域和古运河流域镇江段水质污染

状况及其原因，并初步提出治理构想.

关键词：水,身边的水，分类，用途，水质污染

水污染：据环境部门监测，全国城镇每天至少有1亿吨污水未经

处理直接排入水体。全国七大水系中一半以上河段水质受到污染，

全国1/3的水体不适于鱼类生存，1/4的水体不适于灌溉，90％

的城市水域污染严重,50%的城镇水源不符合饮用水标准，40%的

水源已不能饮用，南方城市总缺水量的60％—70%是由于水

源污染造成的。

截至1996年底，全国600余座城市年排水量为353亿立

方米，处理量为83亿立方米，处理率仅23%。城市市政系统年

纳污水209亿立方米，建有城市污水处理厂153座，集中处理

量为23。8亿立方米，处理率为11。4%。尽管全国每年新增城

市污水处理能力3亿立方米，但仍以每年处理能力缺口21亿

立方米的速度在不断增大。到了2050年，城市市政系统年纳污水

为1385亿立方米，2100年将达到2435亿立方米这相当于长宽高

都是61813.8米的正方体，若平铺为高1CM的长方体，底面将覆

盖将近2537个中国。

《国家环境保护“九五”计划和2010年远景目标》要求，

到2002年,全国要新增城市污水处理能力2000万吨/日。集中

处理率达25％.据测算，仅处理厂的配套管网投资将达850亿

元，至2010年,城市集中污水处理率将达40%。预计将新增城

市污水处理厂1000余座.

根据统计,中国有3.2亿农民没有饮用水；大约有1.9亿农民

是喝受到污染的水。此外,灌溉农田的水散发着恶臭，而且漂浮着

一些污染的泡沫。而这样条件下生产的食物，却登上了中国人的

餐桌。

如此严重的污染