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Unit2第5课时
教学目标
在本课结束时,学生能:
1. 仿照范例,给插图写出简短的说明;
2. 结合插图读懂小短文,理解短文大旁
3. 区分字母组合ea和字母i在单词中的不同发音;
4. 仿照录音有节奏地朗读小诗,体会句子的节奏和语调。
教学重点
1. 能区分字母组合ea和字母i在单词中的基本发音;
2. 阅读短文,仿照范例写句子。
教学难点
依据插图提示理解短文的大意。
教学打算
课件、音频(老师可以在平台干脆调用或下载)。
教学建议
GetReady
(1)呈现故事插图,老师用现在时态描述插图内容,让学生转述故事。提示学生留意其中动词时态的改变,
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