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课堂教学分享：《转化》
一、复习导入
师：好，上课。
生：老师好。
师：同学们好，请坐。同学们，课前老师给大家留了一组计算，请同学拿出你的导学单来，快速的对照大屏幕把它订正，都正确的请举手。好，请放手，有错的下次改正。好，小腰板坐起来，看这些题目对大家来说真的算是小菜一碟。紧接着老师又要考考你了，请同学们仔细的观察这4道题的计算过程，你觉得他们有什么共同之处？好，小朋友，你来。
生：都是把它转化成我们学过的知识。
师：哎呦！你总结的非常好，来，你请坐，别着急。
你能具体说说第一小题是怎样转化的吗？
生：是把我们没学过的小数乘法转化成我们以前学过的整数乘法。
师：现在还能说是没学过的吗？
生：现
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