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初一写人作文400字

相信大家对作文都再熟悉不过了吧，尤其是占有重要地位的写人作文，写人作文以记叙和描写人物为主，叙写的内容要求具体、形象、生动，符合初中生以形象思维为主的思维特点。我们该怎么去写这类型的作文呢?xx为大家收集整理了初一写人作文400字，希望可以帮助您!

初一写人作文400字1

我的妈妈非常好看，个子很高，也很瘦，长长的头发和一点斜刘海。在我的印象里，无时无刻不在做家务。妈妈是一个很爱干净的人，不容得地上有一根头发丝的出现。

这不，妈妈又在拖地了。我和哥哥语重心长地说：“妈，你就别拖了呗，你都拖了多少遍了。反正家里也不来人，再说了，你拖干净一会还是会被我们搞乱。”妈妈却说：“你们懂啥，这地脏了，家里乱了，我看着我就浑身难受，我就想把房子收拾干净。要是家里人都像你们俩一样想，那这活谁来干呀。你们俩呀，一放假我就是受罪的，你们都不知道，你们俩不在家的时候，这家里多干净。”就这样，我和哥哥被妈妈嫌弃了。妈妈一边说，一边拿着拖把弯腰拖地，她的腰像垂下的柳树，手不停地晃动着。

爱干活就算了，妈妈的强迫症还体现在各个方面，比如，所有的杯子颜色要一样，还要摆成一样的形状。所有的花盆要一样，所有的牙刷要摆成一样的顺序。总之，妈妈就喜欢整整齐齐的东西，所以我也老被妈妈说。

妈妈的强迫症，有时候也是好事，比如，她永远不会忘记东西在哪里，也不会像我们一样丢三落四。

初一写人作文400字2

从小学到现在，我读了许多书，也认识了许多素未谋面的作家，其中，我最喜欢的就是鲁迅，他的作品选材独特，饱含着自己的独特见解，鲁迅先生的小说具有生动的文学性，让人读后耳目一新，这也是我喜欢鲁迅的直接原因。

记得我读过的鲁迅的第一篇本书是《呐喊》，读完后，那个麻木的祥林嫂，那个消极的中年闰土，在我的脑海里面挥之不去，也就是从那个时候开始，我开始喜欢上了鲁迅的小说，喜欢上了鲁迅的散文。

他是中国文学史上最伟大的大文豪，他以笔代剑，呼唤百姓们起来勇敢地斗争，他用文章使人们觉悟起来。不光是写文章，他的诗采也不差，郭沫若说：“鲁迅先生无意做诗人，偶有所做，每瑧绝唱。”从这几句诗中就不难看出鲁迅的诗才是多么受人敬仰的了，再看看鲁迅在《自嘲》里面说的：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”听，这语气，是多么的朗爽、是多么的豪气、是多么的有豪情壮志啊。

鲁迅先生是人类文学史上最伟大的作家，他是我最喜欢的作家。我觉得我们应该把鲁迅的文笔、鲁迅的精神传承下去。

初一写人作文400字3

一个普通的朋友从未看过你哭泣，一个真正的朋友有双肩让你的泪水浸湿。

题记

俗话说得好：勿交损友。但是，跨入初中阶段，命运还是眷顾我的。

中午了，老师给我们排好队。前后左右，哎……没一个认识的，好无聊啊!我后面的同学也左看右看，抿着嘴唇，看起来也很无聊。我挠挠头：嗯……她好像也很无聊，我要不要去搭个话呀……可是这样会不会显得我太主动了，她会不会不高兴啊……我到底要不要搭话呢……

我正想东想西，〝你好〞，没想到她竟然主动说话了，〝你叫什么?呀我叫童云梦。〞

〝啊?我，我叫邹悦涵。〞我惊讶极了，有点僵硬又结巴的说。

〝嗨!邹悦涵〞，她微微一笑，顿了顿。又看了看看我手中一大张的饭票，再看了看别人，问道：〝这个饭票要撕开不?〞

我搓搓手，吞吞口水，紧张道：〝不知道，应该不用吧!?〞

排队领饭快到我们了，只见童云梦踮起脚尖，忽然她似乎看到了什么，瞪起眼睛，眉毛也扬了起来，还没来得及站好就说：〝饭票要撕要撕要撕要撕!〞

我听了马上拿出饭票，把今天的撕了下来。

领到饭后，我惊奇的发现，我们两个人是坐在一起的!顿时，我心中有股说不出的高兴劲儿!

回教室的路上，我忽然觉得，有个朋友真好!

初一写人作文400字4

人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有学习!学习!而我最喜欢上的一堂课，莫过于是舅舅所带给我的多元化课程了。

每当我到外公家时，舅舅总会带我四处游玩，在游玩的行程中，他总会利用各种事物来个机会教育，例如：看到了蚂蚁，就会告诉我它们是如何与同伴沟通，如何分工把食物搬回家，借着蚂蚁告诉我“团结力量大”的道理。

下雨天时，他告诉我说“我们常把闪电和打雷当作兄弟一样来称呼，似乎有闪电就会有雷声，一定是大哥闪电发出骇人的强光，小弟雷声才跟着大声呐喊。其实，这是因为光的速度比声音的速度还要快，所以雷声小弟总是比闪电大哥慢上一呢!”接着又带我上高楼介绍避雷针的原理，原来避雷针的特性，就是不让雷雨云里的电子和地上的电子有接触的机会，这样他们之间就不会产生可怕的“爱的火花”了。

有一回他带我到茶区，在一大片茶园中对我说了一个三国演义“草船借箭”的故事，故事是这样的，孔明和周瑜打赌，若无法在三天内造出十万支箭，愿受周瑜重罚。奇怪的是，前两天孔明都没有动静，一直等到第三天半夜，他命士兵将