【初中物理】声的利用（教学课件）-2024-2025学年人教版八年级物理上册.pptxVIP

声的利用;概念比较窄，仅指人耳能感觉到的那部分声。;远处轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨。;从异常声音中获取信息;蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫,人们利用这个现象研制了声纳。;核潜艇利用海豚仿生制造了声纳系统,使自己知道与海岸的距离、猎物的行踪、深度。;超声波诊断仪;超声波加湿器采用超声波将水雾扩散到空气中，从而达到均匀加湿空气的目的。;超声的“破碎”能力;;1、远处隆隆的雷声预示一场即将来临的大雨；某同学听到校园的钟发出“铛铛铛”的声音时，就知道上课了。这些说明了。

2、实验表明：只有回声比原声晚0.1s到达人耳，人才能将回声与原声区分开。这时人与障碍物之间的距离至少m。(声速取340m/s);3、在一个两端开口的纸筒一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎紧。对着火焰敲橡皮膜，火焰会。这说明。

4、以下实例中不能说明声音可以传递信息的是()

A、铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动。

B、医生用听诊器诊病。

C、牙医用超声波给病人洁牙。

D、利用声呐探测海深。;5、蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁、树枝上，以下说法

正确的是()

A、蝙蝠的眼睛有夜视功能。B、夜晚有月光。

C、蝙蝠嗅觉很好，可以嗅出前面是否有物体。

D、蝙蝠发出超声波可以在物体上返回，根据回声就可以

判定物体的位置和距离。;8、下列有关声的利用中，属于声能传递信息的是（）

A、超声波击碎体内结石。B、超声波干扰信号。

C、用超声波清洗精密零件。

D、用超声波探测金属内部是否有破损。;同学们收获一定不少吧！