湖南省部分学校2023_2024学年高一历史上学期10月联考试题.docVIP

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高一历史

考生注意：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.在东亚大陆土地上，最先是大体平等的前国家时代，然后是邦国（或古国）时代，也就是没有中心的多元化时代，再往后是王国时代，就是有中心的多元化时代。我国处于“邦国时代”的古人类遗址是（）

A.元谋人文化遗址B.仰韶文化遗址

C.河姆渡文化遗址D.龙山文化遗址

2.商代外服乃是以氏族部落为基础自然长成的结构或由此发展而来的方国；而周代封国则是通过政治上的分封，人为地用政治手段建立的，即“封邦建国”。这表明，周代（）

A.完全抛弃了商代治国模式B.加强了对地方的政治统治

C.开启了血缘宗法管理体制D.确立了周天子的绝对权威

3.西周、春秋时期，先民从事农耕生产需要的主要农具在《诗经》中都有体现，种类很多，有耜、斧、钱、镈、斨、铚、锜、銶等。这反映出，西周、春秋时期（）

A.铁制农具广泛使用B.牛耕技术推广应用

C.农业生产得到发展D.社会分工趋势加快

4.春秋战国时期，无论是鲁国所在“少嗥之墟”的东夷地区，还是晋国所在“夏墟”的戎狄地区，都早已成为华夏文明的核心区域。这说明当时（）

A.戎狄蛮夷势力壮大B.华夏认同观念增强

C.周天子地位的丧失D.诸侯争霸战争不断

5.商鞅在《商君书·更法篇》中指出：“是以圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼。”这一思想产生的历史背景是（）

A.礼乐秩序的确立与巩固B.诸侯争霸战争的频发

C.社会生产力水平的提高D.君主专制制度的建立

6.战国时期有位思想家强调要“不避亲疏”“不党父兄，不偏贵富”，公正平等地选用人才，“夫尚贤者，政之本也”。这位思想家是（）

A.墨子B.孟子

C.庄子D.韩非

7.据史书记载，“秦始皇遣蒙恬攘却匈奴，得其河南造阳之北千里地甚好，于是为筑城郭，徙民充之，名曰新秦”。秦始皇这一举措的主要目的是（）

A.缓解中原地区人口压力B.传播先进的农耕技术

C.拓展秦王朝的统治疆域D.巩固国家的政治统一

8.图1为秦朝中央官制结构图。据此可知，秦朝中央官制（）

图1

A.有效制约皇权B.杜绝决策失误

C.体现家国同构D.部门分工明确

9.西汉初年著名政论家贾谊在《过秦论》中指出：“陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也……斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。”对此解释合理的是（）

A.秦朝的残暴统治不得人心

B.陈胜发动中国历史上首次农民起义

C.反封建成为当时社会共识

D.秦朝末年农民起义爆发具有偶然性

10.据史书记载，西汉建立之初，“民失作业而大饥馑，凡米石五千”。至汉文帝时，“谷至石数十钱”，景帝在位期间，“谷石五钱”。这一变化的出现得益于（）

A.无为而治

B.汉承秦制

C.郡国并行

D.独尊儒术

11.从历史上看，“丝绸之路”是东西方众多先驱共同开拓的结果，这里的先驱既有帝王、使者，也不乏商人和航海探险家。我国贡献最突出的“先驱”是一位（）

A.帝王B.使者

C.商人D.探险家

12.《神农本草经》共收录药物365种，其中植物药252种，动物药67种，矿物药46种。根据药物的性能和使用