《演讲的基本特点》课件.pptxVIP

《演讲的基本特点》;

一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。

——《战国策》

要开化人的知识，感动人的思想，非演讲不可。

——秋瑾

;回顾单元学习，思考问题;比较探究、归纳总结;演讲稿;演讲稿;演讲稿;演讲稿;听众的反应如何？;听众的反应如何？;听众的反应如何？;听众的反应如何？;归纳总结;

3.梳理四篇演讲稿的演讲纲要，体会演讲者是如何把观点讲清

楚、说明白的。

;对中国传统教育的批评

实验精神在科学上的重要性

格物致知精神的现实意义;《我一生中的重要抉择》;回顾发展，点明意义（重要内涵——平和自信）

点明奥林匹克运动与一般体育运动的区别

剖析奥林匹克精神指出奥林匹克精神的教育意义

强调奥林匹克运动是大众参与的运动

感谢、赞扬、祝愿和希望;归纳总结;4.四篇演讲稿是怎样把话说得漂亮、讲得感人的？;——丁肇中《应有格物致知精神》;——王选《我一生中的重要抉择》;——顾拜旦《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》;归纳总结;拓展迁移;我想请他到“我是演说家”的播音室里来，让他看看这炫目的灯光，看一看今天在座的每一个人的笑脸。

我多想亲口告诉他：我们这些80后90后的孩子，真地很崇拜他。

今年是中国第一颗原子弹爆炸成功50周年，是邓稼先诞辰90周年。让我们一起在这样特殊的时刻，向老邓致敬，向每一位科技工作者致敬！;《我的偶像》演讲纲要;排比句式，以情动人;拓展迁移;归纳总结：演讲的基本特点;第一部分(1—5题18分);诵读八年级下册课文，我看见了这样的“少年”：满怀着“蒹葭苍苍，①。所谓伊人，在水一方”(《蒹葭》)的美好追求，拥有着“②，天涯若比邻”(《送杜少府之任蜀州》)的旷达胸襟；展现着大鹏南徙时“③，④”(《北冥有鱼》)的凌云之姿；弘扬着寒梅罹难后“⑤，⑥”(《卜算子?咏梅》)的坚贞精神；最可贵的是，“少年”能长存“⑦，⑧??”(《茅屋为秋风所破歌》)的为天下寒士谋温饱的博大胸怀。总之，世界的精彩，会随着这一声声“少年”，前脚跟着后脚，一个又一个接连不断到来。;今天，少年的我们，正在茁壮成长，请不要冷漠，不要怅wǎng()；要埋头苦学，也要瞭()望远方。下面，我宣布，八年级(1)班“少年与成长”主题演讲活动，正式开始！

(1)根据文段中的拼音写出汉字，给加着重号的字注音。(3分)

(2)请在文段横线处填写恰当的诗句。(8分)

(3)开幕词中画线句：“前脚跟着后脚，一个又一个接连不断到来。”读来拖沓，且与全篇的典雅风格不符，建议你用成语“”替换。

(1分);2.[2023春?衡水期末]下列表述不正确的一项是()(3分)

A.韩愈，字退之，世称“韩昌黎”，是唐代著名的文学家、思想家、教

育家，“唐宋八大家”之一。

B.杜甫，字子美，有“诗圣”之称。他的《石壕吏》《茅屋为秋风所破

歌》均作于安史之乱平定之后。

C.《庄子》一书是战国时期的哲学家庄子及其后学的著作。善于运用寓

言故事说理，想象雄奇瑰丽是《庄子》的特色。

D.《礼记》，战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编

纂的。;3.[2023春?张家口期末]综合性学习。(5分)

九年级(1)班将举办“以和为贵”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。

(1)【知“和”】①写出两个含“和”字的成语。(不得使用此题涉及的成语)(2分)

②用与“和”相关的历史故事补写对联。(1分)

上联：将相和有容乃大成经典

下联：邻里相让传佳话;班级议事规则

①要勇于为班集体献计献策，积极发表自己的看法。

②______________________________________________

③______________________________________________

④民主决定议事结果，少数服从多数。;第二部分(4—19题40分);4.诗中多处运用反衬手法，如用“一车炭，千余斤”与“半匹红纱一丈绫”反衬；用“牛困人饥”与“翩翩两骑”反衬。

(3分);5.“宫使驱将惜不得”中，“惜不得”说明了卖炭翁怎样的心理？(2分);二、[2023春?张家口期末]阅读选文，回答6—9题。(13分);6.解释下列句中加着重号的词。(4分)

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