2024 人教版生物(全）7上第二章　第二节　脊椎动物　一　鱼.pptx

第二单元多种多样的生物;;1.多种多样的鱼

(1)淡水鱼：“四大家鱼”(青鱼、、鲢鱼、鳙鱼)

和鲤鱼、鲫鱼等。

(2)海水鱼：带鱼、鲳鱼、大黄鱼、小黄鱼、噬人鲨(俗称

大白鲨)等。;2.鱼的主要特征

(1)鱼适于在水中生活的两个重要特点

①能靠来获取食物和躲避敌害；②能通

过在水中呼吸。;(2)鱼的外部结构(如图2－2－2－1)：;(3)体形：身体呈，有利于减小鱼在水中游动时遇

到的阻力。

(4)体表：常常有覆盖，它的表面有滑滑的黏液，能

保护身体和?。

(5)运动

①鱼的脊柱支撑整个身体，它的两侧附着有发达的?

，对运动起着重要作用；

②鱼通过和的摆动以及?的协调

作用游泳。;(6)呼吸

①呼吸器官：如图2－2－2－2，鱼是用呼吸的，其

主要部分是[A]，它的颜色是鲜红色的，因为其

内部含有丰富的?。;②呼吸运动：鱼的口和鳃盖后缘张合。

③气体交换过程：水从鱼口流进，经过鳃丝时，溶解

在水里的就进入鳃丝中的毛细血管；而血液里

的二氧化碳就从毛细血管排到水中，随水从?

排出体外。

④气体变化：和流入的水相比，流出的水中?含量减

少，含量增多。;(7)鱼的主要特征

①生活在水中；

②体表常有鳞片覆盖；

③用呼吸；

④通过和的摆动以及?的协调作

用游泳。;3.鱼与人类生活的关系

(1)鱼类养殖业和捕捞业都是国家的重要产业，许多人以

渔业为生。;(2)鱼不仅为人类提供了富含的食物，还深深

融入了人类的文化。

(3)为了合理利用和保护鱼类资源，我国于1986年起施行

《中华人民共和国渔业法》。它规定，国家对渔业生

产实行以为主的方针。“禁止在?

、进行捕捞”“禁止使用小于最小网

目尺寸的网具进行捕捞”。;释疑解惑

1.鱼类辨别;2.鱼类的呼吸过程(如图2－2－2－3);多种多样的鱼;鱼的主要特征;思路点睛：首先找到关键句“水中杀手”“用鳃呼

吸”“鳞片是菱形硬鳞”，这些都符合鱼的特征，所以鳄

雀鳝属于鱼。;3.[2024年1月盐城期末]“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏

莲叶间。”鱼在莲叶之间游来躲去，下列与鱼适应水中生

活无关的是(A);4.[立德树人·文化自信]如图是一幅国画《九鱼图》，九条可

爱的锦鲤在水中嬉闹，寓意着长长久久，吉祥如意。锦鲤

在水中嬉闹的动力来自(C);鱼与人类生活的关系;6.[2024年1月三明期末]国庆节期间小张去参观了海洋馆，

里面的水生动物多种多样。请指出下列动物中真正属于鱼

类的是(A);7.【创新题】飞鱼——一种海洋鱼类(如图)，可以在海中以

每秒10米的速度高速游行，也可以跃出水面十几米通过空

气浮力滑行达400多米。下列与飞鱼能够在空中短暂滑行

直接相关的结构是(B);思路点睛：首先看题图，会发现飞鱼的鳍像翅膀一样展

开，然后结合生物的身体结构总是与一定的生理功能相适

应的生命观念进行选择。;8.【真实情境】[2024年1月长沙期末]小明去市场买鱼，发

现卖鱼人不断向鱼池中通入氧气，这样做的目的是

(D);点拨：鱼在水中生活，靠鳃呼吸，鱼所需的氧气来自水

中，所以小明去市场买鱼，发现卖鱼人不断向鱼池中通入

氧气，其目的是增加水中的氧含量，确保鱼的呼吸。;9.【创新题】“弓鱼术”是用一种比较特殊的绑法，把鱼绑成“弓”字的形状，这么做能