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2024-2025学年第一学期期中考试
初一语文
第一部分(1-3题19分)
1.阅读下面语段,根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分)
我校一年一度的“文化科技节”活动即将开始,小明对其中的“书香画韵”活动很感兴趣,但是又担心
自己做不好,对于是否参加活动犹豫不决。班主任张老师得知后,开导小明说:“成功的定义不仅qǔjué
()于结果,参加活动的意义主要在于过程中的磨练。何况,老师相信你能做好!”听了张老师的谆谆
()教诲,看着张老师héǎi()的面容,小明仿佛心中有了着落(),下定决心报名参加了活动。
2.在下列横线上写出相应的句子。(每空1分,共8分)
在学校的“文化科技节”活动中,小轩参加了其中的“校园好诗词”活动。下面的古诗文默写是他遇到
的第一项挑战,请你也加入挑战吧!
(1)树木丛生,_________________。(曹操《观沧海》)
(2)_________________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
(3)枯藤老树昏鸦,_________________,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)
(4)正是江南好风景,_________________。(杜甫《江南逢李龟年》)
(5)《论语》中的一些句子蕴含着学习的方法,例如“_________________,_________________”告诉我们
学习之后要按时温习;还有一些句子带给我们为人修养方面的启发,例如“一箪食,一瓢饮,
_________________,_________________,回也不改其乐”赞美了颜回安贫乐道、淡泊名利的品质,告诉我
们修身要经受困苦贫穷的考验。
3.综合性学习:根据情境要求,完成任务。(7分)
在学校的“文化科技节”活动中,小帆所在的班级承办了“头脑风暴”活动,小帆是这项活动的负责
人。她在负责这项活动的过程中,遇到了以下问题,请你帮助她解决。
(1)小帆为现场比赛撰写了一段开场白,并请语文老师帮忙审阅。老师给她指出了两处问题,请你帮助她修
改。(4分)
各位老师、各位同学,大家好!欢迎来到本次“头脑风暴”活动现场。我是本次活动的主持人小帆,今
天我们将进行一场非常有趣的比赛。对于“头脑风暴”一词,相信大家已经很熟悉了。它指的是一种追求创
新的思考方式,通常是组织人们一起发散思维,产生大量的创意,从而达到解决问题的目的。①这种方式
__________可以激发创意、拓宽思维,__________可以促进团队合作。②通过这种方式,使我们能收获更好
的问题解决方案。我们的比赛即将开始,大家准备好了吗?
问题一:句①的横线处如果填入恰当的关联词,会使句意层次更清晰。请你帮小帆补写一组合适的关联词:
_____________………_____________
问题二:老师指出句②是病句,请你提出修改建议:________________________________________________
(2)“头脑风暴”活动的决赛定于本周四的第八节课在多功能厅举行,小帆想邀请本班的数学老师于老师担
任决赛的评委。假如你是小帆,你会怎么对于老师说?(3分)
_______________________________________________________________________________________________
第二部分(4-16题41分)
一、阅读下面的古诗,根据要求完成4—5题。(共5分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
峨眉山月歌
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
4.这两首诗的作者都是_________,都表达了对朋友的_________(情感)。(2分)
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