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幼儿园防范校园欺凌教育活动方案(范文)

一、活动背景

校园欺凌是一个全球性的问题，不仅在中小学存在，幼儿园中也时有发生。幼儿园阶段的孩子正处于性格和社交能力形成的关键时期，防范校园欺凌对于他们的健康成长至关重要。通过开展系统的教育活动，可以帮助幼儿树立正确的价值观，增强自我保护意识，营造和谐友爱的校园环境。

二、活动目标

1.认知目标：让幼儿了解什么是校园欺凌，认识到欺凌行为的不良影响。

2.情感目标：培养幼儿的同理心和友善态度，增强他们的自我保护意识。

3.行为目标：引导幼儿学会正确处理冲突，掌握基本的自我保护方法。

三、活动对象

全园幼儿、教师及家长

四、活动时间

2023年10月1日至2023年10月31日

五、活动内容

1.启动仪式

时间：2023年10月1日

地点：幼儿园多功能厅

活动流程：

开场致辞：园长介绍活动背景和意义。

主题演讲：邀请专家进行“防范校园欺凌，共建和谐校园”的主题演讲。

互动环节：通过问答形式，让幼儿初步了解什么是校园欺凌。

2.主题班会

时间：每周一上午

活动内容：

第一周：什么是校园欺凌？

通过动画短片和图片，向幼儿展示欺凌行为的各种表现形式。

讨论欺凌行为对受害者和施害者的影响。

第二周：如何识别和预防欺凌？

角色扮演游戏，让幼儿学会识别欺凌行为。

教师讲解预防欺凌的基本方法，如寻求帮助、勇敢说“不”。

第三周：培养同理心和友善态度

通过故事讲述和情景剧，引导幼儿理解他人的感受。

开展“友谊日”活动，鼓励幼儿互相帮助、友好相处。

第四周：自我保护技能训练

教师示范基本的自我保护动作，如躲避、呼救等。

进行模拟演练，让幼儿在实践中掌握自我保护技能。

3.家长讲座

时间：2023年10月15日

地点：幼儿园多功能厅

活动内容：

专家讲座：邀请心理学专家为家长讲解如何识别和预防幼儿欺凌行为。

互动交流：家长分享育儿经验，讨论如何在家中进行防范教育。

发放资料：向家长发放《防范校园欺凌家长手册》，提供实用的教育方法和建议。

4.宣传活动

时间：整个活动月

活动内容：

宣传海报：在幼儿园显眼位置张贴防范校园欺凌的宣传海报。

主题墙报：各班级制作以“和谐友爱，拒绝欺凌”为主题的墙报。

校园广播：每天定时播放防范校园欺凌的相关知识和温馨提示。

5.角色扮演游戏

时间：每周三下午

活动内容：

情景模拟：设置不同的欺凌情景，让幼儿分组进行角色扮演。

讨论反思：每组表演结束后，教师引导幼儿讨论情景中的问题和解决方法。

总结提升：通过游戏总结，帮助幼儿巩固防范欺凌的知识和技能。

6.心理辅导

时间：每周五下午

活动内容：

个别辅导：针对有特殊需要的幼儿，进行一对一的心理辅导。

小组辅导：组织小组活动，帮助幼儿建立良好的同伴关系。

家长咨询：为家长提供心理咨询服务，解答他们在教育过程中遇到的问题。

7.亲子活动

时间：2023年10月29日

地点：幼儿园操场

活动内容：

亲子游戏：设置多个亲子互动游戏，增强亲子关系。

手工制作：家长和幼儿共同制作“和谐友爱”主题的手工艺品。

成果展示：展示各班级在活动月中的成果，如墙报、手工艺品等。

六、活动保障

1.组织保障

成立活动领导小组：由园长担任组长，各班班主任和相关教师为成员，负责活动的组织和管理。

明确职责分工：各成员按照分工，负责活动的具体实施和监督。

2.资源保障

经费保障：幼儿园提供必要的活动经费，确保活动顺利进行。

物资保障：提前准备活动所需的各类物资，如宣传材料、游戏道具等。

3.安全保障

制定安全预案：针对活动中可能出现的突发情况，制定详细的安全预案。

加强安全教育：在活动前对幼儿进行安全教育，确保活动安全有序进行。

七、活动评估

1.过程评估

定期检查：活动领导小组定期检查各班级活动开展情况，及时发现问题并进行调整。

反馈收集：通过问卷调查、座谈会等形式，收集幼儿、教师和家长的反馈意见。

2.结果评估

效果评估：通过观察幼儿的行为变化、家长的评价等，评估活动效果。

总结报告：活动结束后，撰写总结报告，分析活动成效，提出改进建议。

八、活动延伸

建立长效机制：将防范校园欺凌教育纳入幼儿园日常教育体系，形成长效机制。

持续宣传：通过校园网站、家长微信群等平台，持续宣传防范校园欺凌的知识。

跟踪辅导：对有特殊需要的幼儿进行持续跟踪辅导，确保教育效果。

九、附录

1.活动日程表

|日期|活动内容|负责人|

|10月1日|启动仪式|园长|

|10月