高考物理二轮总复习精品课件 专题1 力与运动 第2讲 力与直线运动 (9).ppt

思维点拨(1)根据牛顿第二定律求解冰块的加速度,根据位移—时间公式求解冰块下滑的时间,根据x=vt求解小货车行驶的距离。(2)冰块与车尾挡板碰撞后相对小货车以原速率反弹,据此求解碰撞后冰块的速度,根据牛顿第二定律求解冰块的加速度,若冰块恰能滑至初始位置且与车厢前端不发生碰撞,即冰块滑至初始位置时,与小货车达到相同的速度,列方程求解即可。解析(1)从冰块滑脱,到司机开始刹车过程,小货车做匀速直线运动,冰块相对车厢下滑,设冰块下滑的加速度大小为a1,对冰块受力分析,由牛顿第二定律得mgsinθ-μmgcosθ=ma1解得a1=0.2m/s2设经过时间t1,冰块与车厢尾挡板碰撞,小货车的位移为x1=v0t1由位移关系得x1-x2=L-d代入数据联立解得t1=5s从冰块滑脱,到司机开始刹车的这段时间内,小货车行驶的距离x3=v0(t0+t1)=10×(0.5+5)m=55m。(2)冰块与尾挡板碰撞前,冰块的速度大小为v1=v0-a1t1=10m/s-0.2×5m/s=9m/s冰块相对小货车的速度大小为Δv=v0-v1=10m/s-9m/s=1m/s冰块与尾挡板碰撞后相对小货车以等速率反弹,冰块的速度大小为v2=v0+Δv=10m/s+1m/s=11m/s对冰块受力分析,设冰块的加速度大小为a2,由牛顿第二定律得mgsinθ+μmgcosθ=ma2解得a2=0.8m/s2若冰块恰能滑至初始位置且与车厢前端不发生碰撞,即冰块滑至初始位置时,与小货车达到相同的速度,设司机刹车后t2时间,冰块到达车厢前端,从冰块与尾挡板碰撞到冰块到达车厢前端,由位移关系得x4-x5=L-d由速度关系得v2-a2(t0+t2)=v0-at2代入数据联立解得t=7s素养提升分析“滑块—木板”模型的思维流程【对点训练】4.(命题点1)粗糙水平面上有三个通过不计质量的轻杆依次连接在一起的货箱A、B、C,质量分别为m、2m、3m,每个货箱与水平面间的动摩擦因数均为μ,重力加速度为g。现在两人合作搬运货箱,一人用水平力F向右拉C,另一人同时也用力F向右推A,使货箱向右运动,则B、C间的轻杆对C的作用力大小为()A.0 B.F-3μmgC.F D.F+3μmg答案A解析对整体受力分析,由牛顿第二定律得2F-μ·6mg=6ma,对C受力分析,由牛顿第二定律得F+F-3μmg=3ma,解得F=0,故选A。5.(命题点2)如图所示,传送带以10m/s的速度逆时针匀速转动,两侧的传送带长都是16m,且与水平方向的夹角均为37°。现两个滑块A、B(可视为质点)从传送带顶端同时由静止滑下,已知滑块A、B的质量均为1kg,与传送带间动摩擦因数均为0.5,重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。下列说法正确的是()A.滑块A先做匀加速运动后做匀速运动B.滑块A、B同时到达传送带底端C.滑块A、B到达传送带底端时的速度大小相等D.滑块A在传送带上的划痕长度为5mD解析两滑块都从静止沿传送带下滑,且传送带逆时针转动,故传送带对滑块A的滑动摩擦力沿斜面向下,加速度大小为a=gsin37°+μgcos37°滑块A到达底端时的速度为vA=v0+at2=10m/s+2×1m/s=12m/s,滑块B到达底端时的速度为vB=at=2×4m/s=8m/s,C错误。滑块A加速到传送带速度时与传送带之间的相对位移为Δx1=v0t1-x1=10×1m-5m=5m,加速到传送带速度以后,相对位移为Δx2=11m-v0t2=1m,滑块A比传送带速度快,会覆盖之前的划痕,滑块A在传送带上的划痕长度为5m,D正确。易错点拨明确以下两点可避免出错:一是滑块A与传送带共速时,滑动摩擦力发生“动—动”突变(大小不变、方向反向),故加速度发生突变;二是滑块A相对传送带的位移方向是先上后下,故划痕长度既不是两过程相对位移之和,也不是相对位移之差,而是两过程中较大的相对位移(划痕有重复)。6.(多选)(命题点1、4)如图所示,质量为5kg的物体A栓接在被水平拉伸的弹簧一端,小车B的质量为10kg,水平地面光滑。弹簧的拉力为5N时,系统处于静止状态,某时刻对小车施加向右的水平力F,且F从0开始逐渐增大,则在此后过程中()A.物体A受到的摩擦力先增大后不变B.物体A受到的摩擦力方向会发生改变C.当F=15N时,小车B的加速度为1m/s2D.当F=45N时,小车B的加速度为3m/s2BC思维点拨分析研究对象受力时要根据临界条件注意摩擦力的有、无,以及摩擦力是动摩擦力还是静摩擦力;灵活使用整体