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高中历史之教学教研如何教会学生学习历史素材.docVIP

高中历史之教学教研如何教会学生学习历史素材.doc

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    如何教会学生学习历史

    历史是一门特别的学科,它讲的是以前发生过的事,其本身就是死板的东西。新课程实施以前,为了适应应试教化,老师大都是以讲解、概括为主,学生则是听众,然后依据讲课的重点,强调死记硬背。这样的历史课特别味同嚼蜡,很少有学生感爱好。新课程实施以后的内容更多地结合学生的时代特点,同时要求老师变更过去填鸭式的教法,还学生以课堂和学习的自主权。

    现在的学生成长在改革开放以后,接受的思想是多元化的,头脑中没有太多的条条框框,获得学问的途径是多渠道的:电影、电视、书刊、网络等,因此,他们的学问是多样化的,思维是活跃的。还有很多学生有很强的表现欲,他们想把自己知

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