有关春节的教案(真题6篇) .pdfVIP

有关春节的教案（通用6篇）

有关春节的教案（通用6篇）

作为一名教学工作者，时常需要编写教案，教案有利于教学水平

的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢？以下是小编为

大家整理的有关春节的教案（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助

到大家。

春节的教案1

活动目标：

1、通过谈话了解人们过春节的习俗。

2、乐意说出自己的新年愿望和吉祥话，发展口语表达能力。

3、在说说、吃吃、玩玩中感受过年的热闹、快乐的气氛。

4、体验节日的快乐氛围。

5、体验明显的季节特征。

活动准备：

新年录像、红包、菜、鞭炮、音乐《春节序曲》、《花好月圆》。

活动重难点：

我把重点放在春节的习俗上，难点放在放鞭炮的游戏上，尝试从

多方面着手，使幼儿感受春节的的习俗、气氛，培养幼儿对民俗节庆

的喜爱。

活动过程：

一、经验交流

1、师：新年就要到了，我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事

情呢？

2、老师根据孩子说出的开心事，点击课件图片，并展开讨论：如：

放鞭炮：放鞭炮有什么声音吗？我们一起来放鞭炮。

年糕：你知道过年为什么要吃年糕？年年高，一年比一年高。

贴春联：你们会不会贴春联呀？我们一起来贴贴看，这边贴贴，

那边贴贴，横着贴贴，你们看，这里要请你来贴春联了，谁来试试？

念念春联。

压岁钱：传说在正月初一，会出现一个叫岁的鬼怪，为了赶走这

个鬼怪，家长们会在孩子的枕头下面压上钱，以后就有了压岁钱。

吃汤圆：汤圆是什么样子的？圆圆的？圆圆的汤圆表示全家团团

圆圆。

穿新衣服：过年都会穿新衣服，预示着新的一年，你们的新衣服

买好了吗？你们喜欢什么新衣服？

小结：过新年的时候人们会穿上新的衣服，买好多好吃的东西，

贴上对联，燃放烟火、互相拜年，宝宝还会受到很多压岁钱，来庆祝

新年，新年里，每个人都觉得非常高兴。

3、让我们一起来唱一首新年的歌曲，怎么样？《恭喜恭喜》

二、新年愿望：马上要过年了，我们都长大一岁了，有没有什么

新年愿望呀？说说你的新年愿望。

三、玩鞭炮游戏（鞭炮音乐）

过年，你们最开心的事情是什么？放鞭炮，那我们一起来放鞭炮，

好不好？

先是请孩子们把椅子下面的鞭炮请出来，戴在头上，现在你们都

是一个个的小鞭炮，念儿歌：新年好，真热闹，大家都来放鞭炮，小

鞭炮，走走走，走成一个长鞭炮。点火，呲呲呲~一个跟着一个放鞭炮，

换一头先放鞭炮，我们换一种新鞭炮，新年好，真热闹，大家都来放

鞭炮，小鞭炮，卷卷卷，卷成一个圆鞭炮，点火，呲呲呲~一个跟着一

个放鞭炮。

四、过春节，吃汤圆（放吃汤圆音乐）

放鞭炮开心吗？你们看，阿姨喂我们已经煮好汤圆了，让我们一

起吃汤圆吧！你吃到的是什么馅的？豆沙的还是芝麻的？

五、发红包：吃好汤圆，我要发红包喽！谁想要的？要拿我的红

包的小朋友，要对我说一句好听的话、吉祥的话，好吗？

春节的教案2

活动目标：

1、认识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。

2、感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝福语。

3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感

5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

活动过程：

1、让幼儿回忆自己愉快的假期生活，一起谈论。由此，引起有关

“过年”的话题。

2、先让幼儿讨论自己对“年”的认识：为什么要过年？。，过年

是怎样的？等等。

3、教师讲有关过年的故事、传说。

4、再让幼儿谈论大家过年的风俗都有些什么不同？为什么会这样？

知道祖国很大，各地的风俗各有不同，很有趣。

5、在观察角摆放有关物品、布置，让幼儿深化认识。

什么是“春节”

春节一般指除夕和正月初一。但在民间，传统意义上的春节是指

从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，

其中以除夕和正月初一为高潮。在春节期间，我国的汉族和很多少数

民族都要举行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭祀神佛、祭奠祖先、

除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。活动丰富多彩，带有浓

郁的