【课件】从算式到方程+第一课时+课件-人教版数学七年级上册.pptxVIP

第五章一元一次方程5.1.1从算式到方程第一课时

学习目标重点难点列方程的步骤，方程的概念.寻找等量关系、列出方程.（1）理解列方程的意义，方程的概念.（2）经历用方程解决实际问题的过程，体会方程在实际问题求解中的模型优势.

探究新知知识点1：方程思考：甲、乙两支登山队沿同一条路线同时向一山峰进发.甲队从距大本营1km的一号营地出发，每小时行进1.2km;乙队从距大本营3km的二号营地出发，每小时行进0.8km.多长时间后，甲队在途中追上乙队?你能用不同的方法解决这个问题吗?方法一：算数方法

探究新知知识点1：列方程设：两队行进的时间为x?h.方法二：用方程解决根据“路程=速度×时间”甲队的行进路程可以表示为__________.乙队的行进路程可以表示为__________.思考：甲队追上乙队时，他们距大本营的路程之间有什么关系?

探究新知知识点1：方程甲队追上乙队时，他们处于同一位置，此时,甲队距大本营的路程=乙队距大本营的路程因此这样，我们就根据实际问题中的相等关系，得到了一个含有未知数x的等式.?通过本章的学习，我们将能够从这个含有未知数x的等式中解出未知数的值x=5,?从而求出5h后甲队追上乙队.

探究新知知识点1：方程用买12个大水杯的钱，可以买16个小水杯，大水杯的单价比小水杯的单价多5元，两种水杯的单价各是多少元?如果设大水杯的单价为x?元，那么小水杯的单价为(x-5)?元.因为用买12个大水杯的钱，可以买16个小水杯，所以?问题1：由这个含有未知数x?的等式可以求出大水杯的单价，进而可以求出小水杯的单价.

探究新知知识点1：方程问题2：??由这个含有未知数x的等式可以求出这枚纪念币的长，进而可以求出纪念币的宽.

探究新知知识点1：方程像这样，先设出字母表示未知数，然后根据问题中的相等关系，列出一个含有未知数的等式，这样的等式叫作方程.方程是根据问题中的相等关系列出的等式，其中既含有已知数，也含有用字母表示的未知数，这为解决许多问题带来了方便.

跟踪练习1.下列各式中，是方程的是（）C含有未知数的等式叫方程.

探究新知知识点2：列方程的步骤例1?根据下列问题，设未知数并列出方程：(1)某校女生占全体学生数的52%,比男生多80人，这所学校有多少名学生?解：(1)设这所学校的学生数为x,那么女生数为0.52x,男生数为(1-0.52)x.根据“女生比男生多80人”,列得方程

探究新知知识点2：列方程的步骤例1?根据下列问题，设未知数并列出方程：(2)如图,一块正方形绿地沿某一方向加宽5m,扩大后的绿地面积是500m2,求正方形绿地的边长.解：(2)设正方形绿地的边长为xm,那么扩大后的绿地面积(x2+5x)m2?.根据“扩大后的绿地面积是500m2”,列得方程

归纳总结分析实际问题中的数量关系，利用其中的相等关系列出方程，是用数学解决实际问题的一种方法.实际问题中列方程的一般步骤：（1）审题;（2）找相等关系;（3）设未知数;（4）列方程;

巩固提升1.下列各式，不是方程的是（）

D

巩固提升2.根据下列问题，设未知数并列出方程.

（1）用一根长24cm的铁丝围成一个正方形，正方形的边长是多少？解：设正方形的边长为xcm.

巩固提升2.根据下列问题，设未知数并列出方程.

（2）甲种钢笔每支10元，乙种钢笔每支12元，用120元钱买了两种钢笔共12支，两种钢笔各买了多少支？解：设甲种钢笔买了x支，乙种钢笔买了（12-x）支

巩固提升2.根据下列问题，设未知数并列出方程.

（3）一个梯形的下底比上底多3厘米，高是5厘米，面积是40平方厘米，求上底．解：设上底为x厘米，下底为（x+3）厘米

巩固提升2.根据下列问题，设未知数并列出方程.

（4）学校组织篮球比赛，规定胜一场得3分，负一场得1分，某球队共参加了8场比赛，总得分为20分.这支球队共胜了多少场？解：设这支球队共胜了x场，负（8-x）场

巩固提升2.根据下列问题，设未知数并列出方程.

（5）用买10个大水杯的钱，可以买15个小水杯，大水杯比小水杯的单价多5元，两种水杯的单价各是多少元？解：设小水杯的单价是x元，大水杯的单价是（x+5）元

课堂总结含有未知数的等式叫方程.

实际问题中列方程的一般步骤：（1）审题;（2）找相等关系;（3）设未知数;（4）列方程;

1.课后习题5.1；2.完成练习册本课时的习题。课后作业