原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
内容
目标具体化
评价目标
层次划分
评价内容（举例）
分数
乘
整数
能借助面积模型或线段模型等直观图示多元表征分数乘整数的意义和算理，掌握算法。
能画图解释分数乘
整数的意义，并正
确描述算理。
水平0：不会；
水平1：会计算，不能在图上表征；
水平2：会计算、会表征，不会表达算理；
水平3：会计算、会表征，会表达算理。
在图上表示310
构建分数乘整数的计算模型：计数单位不变，计数单位的个数相乘。
能正确计算并阐述
算理和算法。
水平0：不会；
水平1：有具体数据会计算，用字母表示不会计算；
水平2：会计算，不会表达算理和算法；
水平3：会计算，会表达算理、算法并建模。
算一算，写出计算
过程，说一说为什
么可以这样计算。
311×2
学生在生活情境中综合自己对于题意、运算及算法的理解，灵活解决问题。
考查学生综合解决
问题的能力。
水平0：不会；
水平1：只算出第一个问题；
水平2：会计算，不会表达思维过程；
水平3：会计算，会表达思维过程。
修一条公路，如果每天修它的215
《分数乘整数》课后评价表
文档评论（0）