Unit 5 Working the Land Reading and Thinking 课件-2024-2025学年高二英语人教版（2019）选择性必修第一册.pptxVIP

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Unit5WorkingthelandReadingandthinking

LearningobjectivesBytheendoftheclass,wewillbeableto:1.gettoknowYuanLongping,especiallyhisgreatcontributions.2.analyzeYuanLongpingsprocessofcreatinghybridrice.3.summarizeandlearnthegreatqualitiesofYuanLongping.

Inthisvideo,doyouthinkwhatkindofpersonheis?

newsYuanLongping,aChinesescientistwhodevelopedhigher-yieldricevarietiesthathelpedfeedpeoplearoundtheworld,diedonSaturdayatahospitalinthesoutherncityofChangsha.

①Whywasherespectedbysomanypeople？

ReadforthemainideaSkimthispassage,andthenmatchthekeyword(s)witheachparagraph.Para.1Para.2Para.3Para.4Para.5Para.6EducationexperienceIdentityContributionsResearchDreams/VisionsAttitudestolife

Birthdate：Birthplace：Appearance:Major:Occupation:Title:In1930SlimbutstrongAgricultureAscientistresearcherfarmerFatherofhybridriceReadfordetails(para1-para2)WhydidYuanconsiderhimselfafarmer?Becausehecontinuallyworkedthelandinhisresearch.inBeijing

设计人员realizedlargerfields×boostyields√workedconvincedthecreationofhybridrice(itcouldnotbedone)overcameasaresearcherin1953technicaldifficultiesdevelopedhybridricein1974HowdidYuanLongpingdevelophybridrice?Readfordetails(para3)(achallengingquestion)

HowhasYuan’sworkhelpedChinaandothercountries?________domesticriceconsumptionproduce_______tonsofriceperyear++Feed_______countries=received________awards60percent200millionmanyothernumerousReadfordetails(para4)

Readfordetails(para5)News1:Yuanshybridshavemadehimquitewealthy,andhehasretiredtoalifeofleisure.()News2:Yuannevermakeslargedonationstosupportagriculturalresearch.()判断正（T）误（F）FF

▲riceplantsastallas________▲eachearofriceasbigasa______▲eachgrainofriceashugeasa______HeenvisionedHislatervisionReadfordetails(para6)formerdreamsWhatareY

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