2024秋新沪科版物理8年级上册教学课件 第5章 质量 第3节 密度 .pptx

第五章质量第三节密度学习目标-新课导入-新知探究-课堂总结-课堂训练沪科版-物理-八年级上册

1.能通过实验，理解密度，知道一些常见物质的密度.2.能将密度知识与其在生产生活中的应用联系起来.3.能体会用物理量之比建构物理概念的意义.学习目标【重点】知道密度的定义，理解密度的物理意义.【难点】能联系实际运用密度公式进行计算.

新课导入探究：如何鉴别水和酒精？嗅——水和酒精气味不一样如何鉴别水和酱油？看——水和酱油颜色不一样思考：如何鉴别奥运会金牌是否是纯金的呢？

新知探究相同体积的同种物质质量相等相同体积的不同种物质质量相等装有等体积“水”的两个相同烧杯纯水盐水哪杯“水”的质量更大？

新知探究纯水盐水盐水的质量更大体积不同、质量不同如何鉴别？同种物质体积增大，其质量会_______思考：该物体的质量与体积之比是否改变？增大

新知探究知识点实验：探究不同物体的质量与体积之比一实验：探究不同物体的质量与体积之比【实验目标】探究不同物体的质量与体积之比是否相同.【猜想与假设】由同种物质组成的物体，此比值应相同；由不同物质组成的物体，此比值应不相同.

新知探究①用天平测出不同体积的立方体铝块的质量，并记录数据；②用刻度尺测量铝块边长后算出体积，并记录数据；③分别计算不同铝块的质量与体积之比，记录数据并进行比较;④将铝块换成铁块重复上述操作.【实验步骤】

新知探究铝块的质量与体积之比质量m/g体积V/cm3铝块155.4202.77铝块239.0142.79铝块333.3122.78铝块427.8102.78铝块522.382.79铝块616.662.77质量m/g体积V/cm3铁块1154.4207.72铁块2108.0147.71铁块392.4127.70铁块477.4107.74铁块561.687.70铁块646.467.73铁块的质量与体积之比

新知探究51015201020304050607080铝块的质量与体积成正比质量m/g体积V/cm3铝块155.4202.77铝块239.0142.79铝块333.3122.78铝块427.8102.78铝块522.382.79铝块616.662.77图像法：使实验结果更直观【分析论证】铝块的质量与体积之比

新知探究【分析论证】质量m/g体积V/cm3铁块1154.4207.72铁块2108.0147.71铁块392.4127.70铁块477.4107.74铁块561.687.70铁块646.467.73铁块的质量与体积之比铁块的质量与体积成正比510152020406080100120140160

新知探究【实验结论】51015201020304050607080同种物质的质量与其体积之比是一定的；不同物质的质量与其体积之比一般是不同的.

新知探究知识点密度的概念二1.定义在物理学中，把由某物质组成的物体的质量与其体积之比叫做这种物质的密度.符号：ρ2.公式质量单位：千克（kg）体积单位：千克/米3（kg/m3）密度单位：立方米（m3）

新知探究国际单位制中：写作“千克/米3”，读作“千克每立方米”符号表示：kg/m3或kg·m-3日常生活中还有：克/厘米3，读作“克每立方厘米”符号表示：g/cm3或g·cm-34.物理意义1g/cm3=1×103kg/m3密度的物理意义：表示单位体积的某物质组成的物体的质量如：纯水的密度为1.0×103kg/m3，表示体积为1m3的纯水质量为1.0×103kg3.单位

新知探究5.对密度的理解（1）密度是物质的一种特性，外界条件一定时，它不随物体质量、体积的变化而变化.（2）不同物质的密度一般不同.（3）物质的密度受物质状态和温度的影响：①当物质在固态、液态和气态之间转换时，质量不变，体积变化，从而引起密度的变化.②当温度变化时，虽然质量不受影响，但体积要发生变化，从而引起密度的变化.有物质不同但密度相同的特殊情况通常情况下物体会热胀冷缩密度取决于物质的种类、状态等，不能觉得物质的密度与质量成正比，与体积成反比

新知探究物质（状态）密度/(kg·m-3)金（固体）19.3×103银（固体）10.5×103铜（固体）8.9×103铁（固体）7.9×103铝（固体）2.7×103玻璃（固体）(2.4——2.8)×103冰(固体,0℃)0.9×103石蜡（固体）0.9×103海水（液体）1.03×103观察表格中的数据，能发现什么规律？物质（状态）密度/(kg·m-3)纯水（液体）1.0×103柴油（液体）0.85×103酒精（液体）0.8×103汽油（液体）0.71×103二氧化碳（气体，0℃，1个标准大气压）1.98氧（气体，0℃，1个标准大气压）1.43空气（气体，0℃，1个标准大气压）1.29水蒸气