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新教育之梦读书心得体会5篇观后作文精选

作者朱永新以澎湃的激情把他的教育理想书写在《新教育之

梦》之中，在他的眼中，教育是一首命名为热爱和未来的诗，教育是

一个让人布满期待的梦想。以下的我给大家整合了几篇关于新教育之

梦读书心得的范文!

新教育之梦读书心得体会5篇观后作文精选篇一

最近，我阅读了朱永新教授的《新教育之梦》，作者以轻松、

流畅的笔调从“人文科学、现实生活、教育实践”等几个方面，对理

想中的德育、智育、体育、美育、劳育进行了极为深刻的阐述;以科

学的态度对老师、校长、学校、学生、父母五种教育角色作了细致的

分析和描绘。以诚恳的口吻对各种教育角色加以定位，并提出相应的

要求。专心读完后，掩卷遐思，不禁心潮澎湃，我领悟到了作为一名

普通老师，我存在哪些不足，应该怎样改进与提高，以下仅从几点加

以沟通:

一、德育方面

读完此书，我更加深刻地体会到了德育的重要性，也熟悉到了

自己在以往德育教育中存在的不足，比如德育，德育目标过大，没有

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持之以恒，导致德育工作，所以在以后的德育工作中我争取做到以下

几点:

1、将德育目标细化、生活化。

根据学生年龄特点及日常出现问题，制定班规、班训。比如说:

在上课时，要仔细听讲、不气老师、乐于帮忙同学，回到家里帮父母

做一点力所能及的事，教育孩子要学会谦让等等，让德育不再是空中

楼阁，将德育落实到实处。

随着年龄的整张循序渐进地设置德育目标，形成层次递进，不

断完善德育目标的体系。

2、让学生与书本为乐。

建设班级图书角，建立“书香班级”，让学生坚持读书，写读

书笔记，有自己的座右铭，让学生养成热爱读书的习惯，从书中的心

灵的慰藉，从书中到生活的，从中净化自己的心灵，通过学生自己教

育自己，“不教之教”的教学培育。

二、智育方面

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1、继续注重培育孩子能力。

《教育参考》20xx年第4期的评论员写下了这样一席话:“教

育是人灵魂的教育，而外理性知识和熟悉的堆积。教育活动关注人的

潜力如何最大限度的调动起来并加以实现，以及人的内部灵性与可能

性如何充分生成”。这当是对理想智育之月的最好注释。很庆幸自己

从教十年以来，一直不喜欢让学生死记硬背，不喜欢这种方法来提高

孩子的成绩，我不喜欢给孩子施加压力，而是不断地培育孩子的学习

爱好，锻炼孩子的能力，虽然，这样可能暂时成绩，但绝会为孩子今

后的德育学习奠定坚实的智力和能力基础。

2、在课堂教学中，我把课堂还给学生真正做到以学生为主体，

与学生共同探讨，平等对话，尽量做到因材施教，让每个孩子都有学

习的成功感。“让每个孩子都抬起头来!”“用成功激励孩子获得更大

的成功”。发现每个孩子的特长，让他们有自己的个性。正如先生所

说的那样:“教育没有情趣，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，

就不能称其为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。”

想成为一名优秀的老师，成功的老师，不但应该满怀激情，要

有制造力，有责任感，我想最重要的是对教育事业的爱，有自己的教

育理想。未来的教育教应该投入全身心的力量去爱学生、爱教育。只

有爱，才能赢得爱，你爱教育事业，教育事业也会爱你，你才能获得

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事业上的乐趣。你爱学生，学生也才会爱你，也才会让你去和他们交

往中忘记了外面的世界，忘记了生活的烦恼。

新教育之梦读书心得体会5篇观后作文精选篇二

之所以会对这么一本书感爱好，原因就是其中的一个字:梦。

朱永新的名字在网络上也频频亮相，其言论往往包含着感人的激情，

其对教育的理解引起了许多教育者的共鸣。

《新教育之梦》是《朱永新教育文集》十卷本的第一卷。作为

开篇，作者以其布满激情的表述，向我们描述了一个美好的教育之梦。

十个章节分别为:理想的德育、理想的智育、理想的体育、理想的美

育、理想的劳动技术教育、理想的学校、理想的老师、理想的校长、

理想的学生、理想的父母。我忽然之间走入了一个漂亮的梦幻之中。

或许有人会说:这可能吗?而对我来说:有这么一个梦想，