7、骨干教师与青年教师结对子活动纪实2015.5.docVIP

教教学工作系列

〖纪实类〗

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万家小学校骨干教师与青年教师结对子活动纪实

时间

2015-5

地点

主任办公室

骨干教师

王智荣

青年教师

孙頔

内容

指导青年教师备课

过程

近年来，我校一直倾心关注着青年教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，进一步提高我校的教学水平，学校组织新老教师结对子，进行“传”、“帮”、“带”活动，这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措。在本学年，王智荣副校长负责指导青年教师孙頔，她本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习中共同成长。

指导主要内容：

1、课堂要实行民主化。教师在课堂教学上不要以自己为中心，只爱自己说，不让学生讲，要建立一个伙伴性的师生关系，问错的可以重问，答错的可以重答，不同见解可以争议，老师错了允许学生提出意见。

2、课堂上教师可以让学生接话插嘴。传统的教学只能让学生洗耳恭听，学生回答问题必须先举手，允许后才可以发言，不经允许视为“接话”和“插嘴”，这样学生的心里没有一点自由，教师应该解放思想，允许“接话插嘴”。

3、要实行课堂提问没有错误的原则。课堂教学要让每一个学生敢于提出问题，任何一个学生的任何一个提问都是有价值的，都是教师思考的力量。

通过指导，使被指导教师懂得课堂教学学生提出各种各样问题是学生的动力，是激发学生求知欲和好奇心，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力的心理素质的保证。