人教版（新教材）七年级上册生物第二单元《多种多样的生物》全单元练习题课件.pptx

人教版七年级上册生物

（新教材）;第一章藻类与植物的类群

第一节藻类、苔藓植物和蕨类植物;知识梳理

一、藻类

1.结构特点和生理特征:没有___________的分化,几乎全身都可以直接从环境中吸收

___________。藻类是能进行光合作用的结构简单的生物。

2.作用及与人类的关系(连线);二、苔藓植物;三、蕨类植物

1.结构特点:有根、茎、叶的分化,有专门的_____组织。

2.与人类的关系(把字母对应填写在横线上)

a.卷柏b.蕨c.满江红d.古代蕨类植物

(1)食用:__

(2)药用:__

(3)绿肥、饲料:__

(4)煤:__;【辨一辨】

藻类分布广、数量多

1.分布广泛:地球上的水域面积约占地球表面积的71%,因此水域中藻类的分布范围比陆地上植物的分布范围要大得多。

2.数量多:藻类在水域中分布较广,即使在较深的水域中,一些藻类也可以利用微弱的光线进行光合作用,所以藻类的数量远比陆地上植物的数量多。;典例微课

【经典母题】北魏《齐民要术》记载“(吴)郡海边诸山,悉生紫菜”。紫菜没有根、茎、叶的分化,属于()

A.藻类 B.苔藓植物

C.蕨类植物 D.种子植物;【解析】藻类大都生活在水中,结构简单,有的为单细胞,有的为多细胞,但都没有根、茎、叶的分化。紫菜没有根、茎、叶的分化,属于藻类,A符合题意。苔藓植物一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,茎中无导管,“叶”中无叶脉,无真根,有假根,B不符合题意。蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且根、茎、叶中有了运输物质的通道——输导组织,C不符合题意。种子植物包括裸子植物和被子植物两大类,有根、茎、叶的分化,可以结种子,D不符合题意。;【点迷津】

1.海带、紫菜等大型藻类只有根状物和叶状体。根状物和叶状体内没有真正的输导组织,不是真正的根和叶。

2.藻类细胞内含有藻红素、藻黄素等色素,从而使藻类呈现不同的颜色。但无论什么颜色的藻类,其细胞内一般都含有可吸收光能的色素,能够进行光合作用。;【变式训练】

1.近年来,极地频现“红色的雪”——雪衣藻(单细胞藻类)。雪衣藻原本呈绿色,在阳光

下会产生红色色素,吸收热量加速冰川融化。下列关于雪衣藻的叙述,正确的是()

A.没有根、茎、叶的???化

B.体内有输导组织

C.根非常简单,称为假根

D.用种子繁殖后代;2.利用一个玻璃瓶、一些小摆件,加上苔藓植物、蕨类植物和培养基质,一个漂亮的微景观瓶就制作好了。下列相关叙述错误的是()

A.苔藓植物植株矮小,具有假根

B.蕨类植物一般通过种子进行繁殖

C.瓶内应保持潮湿,以利于其中植物的生存

D.苔藓植物可作为检测空气污染程度的指示植物;【课堂小测】

1.“无根无叶又无茎,吸水吸盐靠自身,海水淡水皆可见,作饵制药全是宝。”这里说的是哪种生物()

A.苔藓植物 B.蕨类植物

C.藻类 D.以上都是;2.(2023·阳江质检)“漠漠斑斑石上苔,幽芳静绿绝纤埃。”诗中描写了苔藓植物青碧、一尘不染的样子,有关其描述错误的是()

A.苔藓植物一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化

B.苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中

C.苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物

D.苔藓植物体内有输导组织,运输水、无机盐和有机物;【解析】苔藓植物生活在阴湿的环境中,没有真正的根,只有假根,非常纤细,因此无法支持很高的地上部分,具有类似茎和叶的分化,“茎”内无导管,“叶”内无叶脉,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以植株比较矮小,A、B正确,D错误。苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点,把它作为监测空气污染程度的指示植物,C正确。;3.(2023·潮州质检)“骨碎补”是一味中草药材,其根、茎可入药,叶的背面有孢子囊群。据此可判断它属于()

A.被子植物 B.裸子植物

C.蕨类植物 D.苔藓植物;4.葫芦藓和肾蕨都生长在潮湿的陆地,但肾蕨却比葫芦藓更加高大,主要原因是()

A.肾蕨有茎、叶的分化

B.肾蕨有输导组织

C.肾蕨依靠孢子繁殖

D.肾蕨依靠种子繁殖;【基础练】

1.李红同学在观察水绵时,做了下面四条记录,有关叙述正确的是()

A.水绵细胞中没有液泡

B.水绵是多细胞藻类,有根,无茎、叶

C.水绵的叶绿体呈球状

D.水绵是一种绿色丝状的生物;2.(2023?东莞质检)某市民在东莞佛灵湖发现具有“清热、解毒、化痰”等药用价值的红蕨菜(属于蕨类植物)。下列对其特征描述错误的是()

A.叶具有叶绿体

B.茎不具有输导组织

C.通过根吸收水分

D.通过孢子进行繁殖;3.(2023?佛山质检