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感动人的教师演讲稿

篇一：最感人教师演讲稿

乐为人师我心永爱

朋友们，有一种平凡的人，它被比喻为“园丁”、“红

烛”、“春蚕”、“人梯”，有一种伟大的人，它被尊称为“智

者”、“贤人”、“师表”、“楷模”，这就是教师，一个温暖而

响亮的名字。身为教师的我，已经在这一岗位上度过了十

六个春秋。我还清晰的记得工作第一天，下班回家的情形。

我骑车经过的这条道路正在修建，从学校到县城的家，有十

里路。当我回到家时，汗水打湿了衣衫，尘土布满了面颊，

洁白的裙子已经变成灰色的了，想想一天的劳累，看看现在

的模样，我的泪水禁不住滑落了下来。难道这就是“太阳底

下最光辉的职业吗？”那段时间，我觉得每一天，都过得很

艰难。

直到两个月后的一天，学校音乐室里搬来了一台钢琴，

我高兴的弹奏着，学生们兴奋的簇拥着，这时，一个孩子说：

“老师，这大风琴的声音可真好听啊。”“大风琴”,我的手

指突然静止了，看着这些淳朴可爱的孩子们，我感到了肩上

的一份责任！我问自己：我还有什么理由松懈？什么理由消

沉？什么理由落泪呢？我亲爱的孩子们，我要带你们走进美

妙的音乐殿堂，用音乐开启智慧之门，打开心灵之窗。从此，

我不再有怨言，只有爱的付出。爱业、爱岗、爱生，让我乐

学、善思、笃行。工作不久，我荣获了四川省赛课二等奖；

同时，我为这些从有见过钢琴的孩子们组建了艺术团，通过

层层选拔，我们竟登上成都电视台、四川电视台的大型演播

厅表演，看到孩子们自信的表情、听着他们动听的歌声，我

无比欣慰、无比激动。这是爱的升华，更是汗水的结晶……

我想：是工作让我懂得了生命的价值；是学生给了我无穷的

动力；是领导和同事们时刻鼓励着我。我的这点成绩，与其

他老师们比起来，是多么微不足道啊！

在我十六年的教学生涯中，有一位老师是我永生难忘的，

他是曾和我同在一个办公室工作的x老师。x老师教学水平

高，科研能力强，对学生有一颗仁爱之心。身为教务处主任

的他，两袖清风，一身正气。为了教育事业，他风里来，雨

里去，起早贪黑，不辞辛苦的工作着……就在一个周末的下

午，x老师在家伏案工作的时候，由于过度劳累，突然倒下

了。从此再也没有醒来，再也没有踏上那方小小的却倾注了

他毕生心血和汗水的讲台。一个35岁的生命，就这样静默

地逝去，在他生命的最后一刻，手中还握着给学生批改作业

的笔。命运如此无情，他还来不及再看一看孩子们渴望的双

眼，来不及再听一听孩子们的琅琅书声，甚至还来不及写完

最后的评语……

x老师就这样走了，已经有十年，他的音容笑貌，他的

呕心沥血，他的刻苦钻研，那高大的形象至今还深深地印在

我的脑海中，时刻激励着我。是啊，正是一批又一批像余老

师一样的高尚的教育工作者，前赴后继、勤政廉洁、爱岗敬

业，乐于奉献，才有了今天xx教育事业的蓬勃景象。

伟大的教育家陶行知有名句言“教师手中操着民族和人

类的命运”。老师们，我们都有无数美好的理想，都有拳拳

报国的急切之心，那你就行动起来吧！要问，人才，在哪里？

祖国的希望，在那里？请相信，那就在我们的视线里，就在

我们的微笑里，就在我们的循循善诱的教导里，就在我们无

微不至的关怀里。我们的每一个学生，都可能是将来的华罗

庚、贝多芬、爱迪生，爱护、关心他们吧，教会他们做人，

交给他们知识，开阔其视视野，培养其创造力。唯有这样，

我们才不愧于教师这一称号。我们都来争做党和人民满意的

老师，做一名好老师！有理想信念、有道德情操、有扎实学

识，有仁爱之心。做好老师，清苦中有欢顔，伤感中有真爱，

平静中有波澜，沉默中有喝彩！乐为人师，我心永爱！

篇二：教师身边的感动演讲稿

篇一：我身边的感动演讲稿

平凡中的感动演讲稿

没有惊天动地，没有令人羡慕的财富和权利，没有显

赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸，

只是那么平平常常，平常得近乎琐碎。就在这平常、琐碎中，

就在我的身边，涌现出许多感人的好老师。

在我们东街小学，我亲爱的同事们每天、每时、每刻

都在用自己的爱心，关心呵护着每一位学生，我的内心

时常被感动充斥着！因为我身边的榜样有很多，年轻的教师

精力充沛、积极向上，她们的青春让我感动；年长的教师经

验丰富、爱岗敬业，他们的责任心让我感动。

先说说我们语文组的马海媚和赵雪芳老师，教育学生总

是独有一招，不动声色，却能润物细无声，她们对学生严而

有度，与