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2024—2025（1）国际学校七年级阶段性学情诊断卷
道德与法治
命题人：刘子潇
一、单选题（共24题，每小题2分，共48分）
1．2024年秋季开学，某中学为让新生更好地适应中学生活，举办了为期七天的新生入学教育。通过入学教
育，七年级的同学们应认识到（）
①进入初中，家庭、学校、社会寄予我们更高期望
⑥初中阶段只需埋头学习，其他事都不必关心
③跨进中学校园，我们有了中学生这一新身份
④初中阶段对我们的成长提出了新的要求
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
2．“敬礼娃娃”郎铮高考以637分的高分考入北大。在谈及他的中学生涯时，郎铮表示中学时期是他的低谷
期，“感觉学了这么久的数学那么没用，心态有点崩溃”，但是中学时期的求学生涯让他记忆深刻，是人生的
一个转折点。这表明（）
①中学时代是人生发展的重要阶段②中学生活对我们来说意味着只有挑战
③人生只有中学时代才有独特意义④中学时代为我们一生奠定重要基础
A．①③B．①④C．②③D．②④
3．以下是小波为下边的漫画《实现梦想之路》写下的几句阅读提示。你认为恰当的是（）
①梦想是遥远的，但努力攀爬就可能实现②梦想的实现需要付出努力，积极实践
③梦想如果遭遇失败就应该主动放弃④梦想为我们指明了前进的方向
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
4．2023年9月，某地“科学家精神宣讲团”给中小学生开启科学第一课。宣讲团积极发挥科学家精神的领
航作用，培养学生良好的科学素养，引导同学们树立科技报国的远大志向。这启示我们（）
①少年的梦想是不现实的、遥远的②做有梦想的少年，应当树立远大志向
③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏④少年的梦想，必定能促进人类文明进步
A．①②B．②③C．①③D．②④
小美：“我一定会回到家乡，用双手让家乡变得更美，也算没白上学。”小丽：“我要成为一名优秀的记
者，铁肩担道义，妙手著文章。”
小华：“我要做一名山区教师，给孩子们讲祖国的壮美河山、悠久历史！”
5．从寄存的梦想中，可以感受到少年梦想（）
①天真无邪，丰富多彩②犹如灯塔，是成长的动力
③与中国梦密不可分④能激发生命的热情和勇气
A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④
6．某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。
每个人都不一样，我关注自己的特点，记录内心活旁观者清，我主动倾听别人的意见，结合具体情况，
动和情绪表现，“画”出独特的我。“画”出全面的我。
以上对话告诉我们（）
A．可通过自我评价和他人评价认识自己B．生命是独特的，要关心身边每一个人
C．要加强沟通，以同学们的意见为标尺D．情绪会相互感染，要用恰当方式表达
7．2024年3月28日，石家庄市某小学与某中学联合开展了教育教学观摩活动。通过观摩与交流，小林意识
到初中对自己的成长提出了新的要求。这表现在（）
①越来越包容，尊重他人，学会合作②越来越坚强，能坚持，有韧劲
③越来越努力，塑造完美的自我④越来越上进，敢于表达，超越一切
A．①②B．①③C．②④D．③④
8．漫画中的未成年人需要（）
①学会接纳自己，接纳自己的全部②看到自
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