广东省深圳市小学六年级语文上册2024-2025学年素质检查试卷及答案.pdfVIP

广东省深圳市小学六年级语文上册2024-2025学年素质检查试卷及答案.pdf

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

广东省深圳市小学六年级语文上册2024-2025学年

素质检查试卷

班级:________________学号:________________姓名:______________

一、单选题(每题3分)

1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()

A.笨拙(zhuō)侮辱(wǔ)踌躇(chú)

B.恐吓(hè)间隔(jiàn)敝国(bì)

C.迂回(yū)镌刻(juān)矗立(chù)

D.胆怯(què)簸箕(bò)獠牙(liáo)

答案:B

2.下列词语中没有错别字的一项是()

A.振天动地斩钉截铁居高临下

B.全神惯注居高临下昂首挺胸

C.热血沸腾惊天动地居高临下

D.昂首廷胸斩钉截铁粉身碎骨

答案:C

3.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()

A.亲爱的妈妈,您打算带我去哪里玩呢?是迪士尼乐园?还是科技馆?

B.读了“为中华之崛起而读书”这篇课文,我很受感动。

C.秋天的早晨,天空多么晴朗啊!空气是多么新鲜啊!

D.花园里的花可真多啊,有月季、玫瑰、菊花和等等……

答案:C

4.下列句子中,关联词使用不当的一项是()

A.如果明天不下雨,我们就去爬山。

B.尽管天气很热,但是大家还是坚持工作。

C.只要努力学习,就能取得好成绩。

D.因为这本书很有趣,所以大家都喜欢看它。

答案:B(应为“虽然天气很热,但是大家还是坚持工作。”)

5.下列句子中,修辞手法判断错误的一项是()

A.桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花

香里的。(夸张)

B.松鼠好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西。

(拟人)

C.教室里静得连一根针掉在地上都能听见。(夸张)

D.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。(比喻)

答案:A(此处为“夸张”与“借代”的修辞手法,但主要判断为“借代”,以“前

后左右十几家邻居”代指范围之广,而非纯粹的夸张。)但考虑到题目可能主要考

察“夸张”这一修辞手法的识别,且A项中确实存在夸张成分,故在实际应用中可

能仍视为A项正确,但严格意义上讲,A项并非纯粹使用夸张手法。此题设计略有

争议,但在此情境下,我们暂以A项为正确答案。

二、多选题(每题4分)

1.下列哪些作品是出自中国古代四大名著的?(多选)

A.《红楼梦》

B.《西游记》

C.《安徒生童话》

D.《水浒传》

E.《三国演义》

答案:A,B,D,E

解析:《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》并称为中国古代四大名著。

《安徒生童话》是丹麦作家安徒生的作品,不属于中国古代四大名著。

2.下列句子中,哪些运用了修辞手法?(多选)

A.春风像母亲的手抚摸着我们。

B.难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?

C.教室里静得连一根针掉在地上都能听见。

D.他跑得比兔子还快。

E.他是我的同学。

答案:A,B,C,D

解析:

•A选项使用了比喻的修辞手法,将“春风”比作“母亲的手”。

•B选项使用了反问的修辞手法,表达的是“这世界上糟糕的诗已经够多了”的意

思。

•C选项使用了夸张的修辞手法,形容教室里非常安静。

•D选项使用了比拟的修辞手法,将“他”的速度与“兔子”相比。

•E选项没有使用修辞手法,只是简单的陈述句。

三、判断题(每题3分)

1.《草原》一文的作者是老舍,文章主要描绘了草原的美丽风光和蒙古族人民的

热情好客,表达了蒙汉两族人民的深厚情谊。

•答案:√

2.“莫等闲,白了少年头,空悲切”这句诗出自唐代诗人李白的《将进酒》。

•答案:×(正确答案应为宋代诗人岳飞的《满江红》)

3.在《落花生》一课中,作者通过讲述一家人过花生收获节的故事,告诉我们做

人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

•答案:√

4.

您可能关注的文档

文档评论(0)

199****6631 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档