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学校环境卫生整治方案(范文)

一、前言

学校是培养人才的摇篮，是学生学习和生活的重要场所。一个整洁、优美、卫生的校园环境不仅有助于学生的身心健康，还能提高学习效率，培养良好的生活习惯和环保意识。然而，随着学校规模的扩大和学生人数的增加，环境卫生问题日益凸显。为了营造一个干净、舒适的学习环境，我校决定开展一次全面的环境卫生整治行动。本方案旨在明确整治目标、措施和实施步骤，确保整治工作有序、高效地进行。

二、整治目标

1.全面清理校园垃圾：彻底清除校园内的各类垃圾，包括生活垃圾、建筑垃圾和绿化垃圾。

2.改善公共卫生设施：对学校内的厕所、洗手池等公共卫生设施进行维修和升级，确保其正常使用和清洁卫生。

3.提升绿化水平：对校园内的绿化带进行修剪、补植和养护，提升校园绿化覆盖率。

4.加强垃圾分类管理：推广垃圾分类知识，设置分类垃圾桶，确保垃圾正确分类和处理。

5.建立长效管理机制：建立健全环境卫生管理制度，形成长效管理机制，确保整治成果长期保持。

三、整治范围

1.教学区：包括教室、实验室、图书馆、办公室等。

2.生活区：包括学生宿舍、食堂、浴室等。

3.公共区域：包括操场、道路、绿化带、停车场等。

4.卫生设施：包括厕所、洗手池、垃圾处理站等。

四、整治措施

（一）全面清理校园垃圾

1.组织人员：成立专门的清理小组，由学校后勤部门牵头，各班级、各部门配合。

2.清理步骤：

前期准备：制定详细的清理计划，准备必要的清理工具和设备，如垃圾袋、手套、铲子、运输车辆等。

分区清理：将校园划分为若干区域，每个区域指定专人负责，确保清理工作无死角。

集中处理：将清理出的垃圾集中运送到指定地点，进行分类处理。

3.重点区域：

教室和实验室：清理桌椅、地面、墙角的垃圾，擦拭门窗、黑板，确保室内整洁。

宿舍区：清理宿舍内的生活垃圾，检查并清理阳台、储物柜等隐蔽部位的垃圾。

食堂：清理餐桌、地面、厨余垃圾，确保食堂卫生。

操场和绿化带：清理杂草、枯枝、塑料袋等垃圾，保持地面整洁。

（二）改善公共卫生设施

1.设施检查：

全面排查：对校园内的所有公共卫生设施进行逐一检查，记录存在的问题，如漏水、堵塞、损坏等。

分类处理：根据检查结果，制定维修和升级计划，明确维修内容和时间安排。

2.维修和升级：

厕所：修复漏水、堵塞问题，更换损坏的洁具，增加通风设备，确保厕所干净、无异味。

洗手池：修复漏水、堵塞问题，更换损坏的水龙头，确保水流畅通。

垃圾处理站：增加垃圾处理设备，提高垃圾处理能力，确保垃圾及时清运。

3.日常维护：

专人负责：指定专人负责公共卫生设施的日常维护，定期检查和清洁。

定期消毒：对厕所、洗手池等设施进行定期消毒，防止细菌滋生。

（三）提升绿化水平

1.绿化现状调查：

全面普查：对校园内的绿化带进行逐一调查，记录绿化面积、植物种类、生长状况等。

问题分析：分析绿化带存在的问题，如杂草丛生、植物枯死、土壤贫瘠等。

2.绿化整治措施：

修剪和补植：对绿化带内的树木、花草进行修剪，清除杂草，补植枯死的植物。

土壤改良：对土壤贫瘠的区域进行改良，增加有机肥料，提高土壤肥力。

病虫害防治：定期喷洒农药，防治植物病虫害。

3.绿化养护：

专人负责：指定专人负责绿化带的日常养护，定期浇水、施肥、修剪。

宣传教育：通过班会、宣传栏等形式，向学生宣传绿化知识，增强学生的环保意识。

（四）加强垃圾分类管理

1.垃圾分类知识普及：

宣传教育：通过班会、讲座、宣传栏等形式，向师生普及垃圾分类知识，提高垃圾分类意识。

培训指导：对学校保洁人员进行垃圾分类培训，确保其正确分类和处理垃圾。

2.设置分类垃圾桶：

合理布局：在校园内合理设置分类垃圾桶，确保每个区域都有分类垃圾桶。

标识清晰：在垃圾桶上张贴清晰的分类标识，方便师生正确投放垃圾。

3.垃圾分类处理：

分类收集：保洁人员按照分类要求，对垃圾进行分类收集。

分类运输：将分类后的垃圾分别运送到指定的处理场所，确保垃圾得到正确处理。

（五）建立长效管理机制

1.制定管理制度：

环境卫生管理办法：制定详细的《学校环境卫生管理办法》，明确各部门、各班级的职责和任务。

考核评价机制：建立环境卫生考核评价机制，定期对各部门、各班级的环境卫生情况进行检查和评比。

2.落实责任：

责任到人：将环境卫生责任落实到具体部门和人员，确保每项工作都有专人负责。

定期检查：学校后勤部门定期对校园环境卫生进行检查，发现问题及时整改。

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