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感念师恩演讲稿（精选19篇）

感念师恩演讲稿篇1

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

请四年级的同学告诉周老师，用真理和智慧把人才塑造，让春晖

和朝霞在心灵闪耀的人是谁呢？（老师）

是的，老师，一个多么神圣的称呼，它包含着太多感人的故事。

我们的成长和成才，都离不开老师的辛勤培养；社会的每一点进步，

无不饱含着老师的无私奉献。金色的九月因为教师节而显得如此不同，

尊师重教是九月永恒的主题。今天，让我们站在九月的尾巴上，重温

对老师的感恩之情。

同学们，现在我们来回想一下，我们每一个人成长的过程中，都

离不开老师的教诲和指引，是老师，握着我们稚嫩的小手，一笔一划

教我们书写汉字；是老师，不顾自己嘶哑的声音，一遍又一遍地教我

们读准字音，一道又一道地给我们讲解难题。如果你是一位仔细观察

的孩子，你就会发现，学校的晨曦中，清洁区里和你一道劳动的还有

老师的身影；课堂上，给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的

眼神，在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那

双充满母爱的手；当你进步时为你欢欣鼓舞的是老师，当你落后时为

你眉头紧锁也是老师。每一天，老师们都重复着备课、讲课，批改作

业，这一切在你们看来，似乎很平凡，可是你又知道这一切中老师一

次次透支着自己的精力吗？同学们，我们的老师是多么地可亲可敬呀！

我们还有什么理由继续在课堂上开小差，讲小话呢？遵守课堂纪律，

认真听讲，也许这并不仅仅是为了自己，应懂得尊重老师们的劳动，

尊重他们为了那短短的四十分钟所付出的一切。

教师节那天，看到好多孩子手捧着送给老师的鲜花，写满了祝福

的贺卡，老师们知道，这都是你们对老师们深深地感激与热爱之情。

但我们尊重教师不只是在九月十日这个特殊的日子，也不仅仅在于以

上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意

识溶于自己的每一言每一行中。感恩老师，并不需要我们去做惊天动

地的大事，而是表现在日常生活中的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心

投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；

下课后，在走廊里遇到了老师，淡淡的微笑，轻轻地招手，一声

甜甜的“老师好”，这也是感恩；主动帮老师拿作业，这是感恩。

我们知错就改，接受老师的批评教育，这同样是感恩；

我们积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是感恩。

当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，认真的思考，主

动的参与，取得更大的进步，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也

是老师最大的欣慰。

还有，我们以良好的心态，严格遵守学校的各项规章制度，做一

个讲文明、懂礼貌、善言行的学生，在知识上、感情上理解老师、体

贴老师，这更是对老师谆谆教诲的最大肯定，也是老师最快乐的满足。

这些并不是小事，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老

师的尊重和肯定，更是对自己健康成长的尊重和肯定。

同学们，师恩难忘，难忘师恩，就让我们努力学习，用最好的成

绩最佳的表现来回报我们的老师吧。

四年级的同学，请你们带着对老师的爱意深情地诵读《老师，您

好》这篇课文，希望你们对老师的热爱之情永远洋溢在一小的校园。

最后祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头，更进一步；祝愿

我们的老师桃李芬芳，幸福安康！

感念师恩演讲稿篇2

敬爱的的老师、亲爱的同学们：

金秋九月，又一个收获的季节。在这个金秋，莘莘学子不久前举

行了开学典礼，又踏上了求学的征程。成长是一条漫漫长路，一路上

各色风光无限，有时灿烂，有时也会黯淡。在成长的岔路上，总有人

站出来，成为我们的引路人，告诉我们如何才能走向人生的康庄大道，

引领着我们发现生活学习中的柳暗花明。这些人就是我们的老师。

同学们，在第36届教师节即将来临之际，让我们用热烈的掌声向

辛勤耕耘在师大附中的全体老师致以最美好地祝福！祝愿我们的老师

身体健康，万事如意！

《师说》中有云：“师者，所以传道受业解惑也。”在我们年幼

无知之时，老师就拿起了粉笔在黑板上耕耘着知识的田地；在我们懵

懂之际，老师为我们点明思路，指明方向。

初次踏进师大附中的大门是在暑假，那时我只是一个小小的看客，

却认识了一群优秀的老师同学。后来我幸运地有了一次上台的机会，

这是我第一次真正接触艺术。两位老师竭尽全力地将毕生所学教授给

我们。看到老师们的词稿上满是笔记，