伯牙绝弦【通用课件】1.pptxVIP

?伯牙弦的背景与故事?伯牙弦的寓意?伯牙弦的文学价目?伯牙弦的代意?伯牙弦的析与感悟?伯牙弦的教学

01伯牙弦的背景与故事

伯牙弦的背景代背景文化背景音背景春秋国期，社会儒家思想盛行，“仁、、礼、智、信”，音被陶冶情操、修身养性的重要手段。琴在当是一种高雅器，琴曲多士人抒情感和表达思想之作。不安，士人求明主，音士人表达情感和思想的重要方式。

伯牙弦的故事伯牙与子期的相遇伯牙得知子期去世伯牙在山琴，偶遇知音子期，两人好友。伯牙知子期去世，心欲世上再无知音，于是摔琴弦，身不再琴。伯牙的琴曲后世影响伯牙以琴曲表达自己的情感和思想，子期能心神会。伯牙弦的故事成千古佳，被后人不衰，激励着人追求真友和音之美的精神境界。

02伯牙弦的寓意

知音知音了解自己、与自己心灵相通的人。在伯牙看来，世上真正了解他的人是子期，而种了解并不是通言，而是通音。伯牙在遇到子期之前，一直在找那个能听懂他音的人，但始未能如愿。表明知音需要耐心和持。

珍惜友情友情友情是一种珍的情感，需要用心去呵和。在伯牙和子期的故事中，两人因音而，成了知己。

人生感悟感悟人生中会多事情，些人生感悟。伯牙通与子期的交往，人生有了更深刻的理解和感悟。琴与人生伯牙琴声就是他内心的写照，而人生就像一曲曲人的章。他通音表达人生的理解和感悟，也是他与子期之心灵相通的原因。

03伯牙弦的文学价

美

情感真

意境深

04伯牙弦的代意

承中文化

培养人文精神培养情感共通欣和理解伯牙弦，可以引人友情、和生命的情感共，提升人文素养。培养美情趣首曲子旋律美、意境深，通欣可以培养人的美情趣，提高美的感受和能力。

提高美能力提升音能力学和欣伯牙弦，可以帮助人了解古典音的韵律和奏，提高音水平。提升文学能力通学和理解故事内涵，可以提升人古代文学作品的能力，增文学素养。

05伯牙弦的析与感悟

析要点伯牙的琴技被誉“天下第一”，他的演奏能表出丰富的情感和意境，引人入。伯牙的琴声然高妙，但是能真正理解他琴声中深意的知音却很找到，反映了人于知音的渴望和追求。伯牙了知音子期的离世，决定放弃琴，了友情的至上和珍，也表了伯牙于友情的着和守。伯牙的琴声不是一种音，更是一种美的表，它能打人心，引共，感受到生命的美好和意。

感悟分享珍惜友情从伯牙弦的故事中，我深刻体会到了友情的珍和重要性。在生活中，我珍惜身的友情，用心去友情成我生命中最美好的回。追求伯牙的琴技高超，他的音追求也我留下了深刻的启示。我在追求的道路上，不断努力、不断探索，自己的得到更好的和展。人生感悟通伯牙弦的故事，我于人生也有了更深刻的感悟。人生中会遇到很多挫折和困，但是我定信念、勇往直前，用自己的才和努力去造属于自己的美好人生。

06伯牙弦的教学

教学目的与要求教学目的：使学生能理解《伯牙弦》篇文章所表达的情感和主，培养学生文化的趣和培养学生的文学能力和美情趣。教学要求理解文中人物的性格特点和情感化。掌握《伯牙弦》的基本内容和情感表达。

教学重点与点

教学重点与点

教学重点与点01如何将文化与代美相合，使学生更好地理解和接受。02如何培养学生的文学能力和美情趣。

教学程与方法2.解解《伯牙弦》的基本内容、人物性格、情感化等。1.入通播放《高山流水》音，引学生入文情境。3.互提出，引学生思考和，激学生的极性。教学方法采用多媒体教学、解、互等多种方法相合的方式，注重学生的参与和思考，提高教学效果。4.文主和情感，文化的价和意。

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