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《数据库系统概论》教学大纲
课程名称:数据库系统概论
英文名称:IntroductionofDatabaseSystem
课程编号:2121
学分:3
总学时/课内实践学时:48/8
课程性质:必修课程
开课单位:信息与电气工程学院
适应对象:数据科学与大数据技术
一、课程简介
《数据库系统概论》是数据科学与大数据技术专业的一门专业核心课。本课程主要介绍数据库的基本理论和应用,不仅需要学生掌握数据库原理知识,对于动手实践能力要求也高。本课程重点讲授数据模型、关系代数、结构化查询语言、关系数据库理论及数据库设计理论等基本理论知识,使学生逐步具有开发和设计数据库的能力,同时拓展讲述当前主流的ORM技术,为后续的大数据处理系统设计与开发课程打下良好的数据库基础。
本课程的教学任务:
1.掌握数据库系统基本概念和体系架构。
2.掌握关系数据结构、关系操作、关系代数等基本概念。
3.掌握结构化查询语言的方法、使用,能够熟练对数据库中的数据进行增删改查;熟练掌握视图和索引的使用方法。
4.掌握数据库安全、完整性约束和规范化理论。
5.对象关系映射模型的原理及应用
6.能够综合运用数据库设计方法进行完整的数据库设计与实现。
本课程是全覆盖的专业必修课程,在大学二年级开设。前驱课程包括离散数学、数据结构和一定的编程能力,能够为后续系统设计、开发奠定数据库设计基础。
二、课程目标
目标1:掌握数据库原理的基本概念、关系代数、完整性约束、工程规范化理论,深入理解数据模型。
目标2:熟练掌握SQL语法和MySQL的使用,能够结合其他高级语言进行大数据处理系统的初步开发。
目标3:熟练完整性约束规则和规范化理论,能够针对实际问题进行数据库设计。
三、课程教学目标与毕业要求的对应关系
本课程的课程目标对数据科学与大数据技术专业毕业要求指标点的支撑情况如表1所示:
表1课程目标与毕业要求对应关系
毕业要求
指标点
课程教学目标
1.工程知识应用能力:具有扎实的数学与自然科学知识和工程基础,系统地掌握数据科学与大数据技术领域的基本理论、基础知识,并综合运用所学知识解决复杂工程问题。
1-3能够将数学、自然科学、工程基础和大数据技术的专业知识用于复杂工程问题的推演、分析和计算
目标1
3.设计/开发解决方案能力:能够设计出大数据应用领域的复杂工程问题的解决方案,具有数据采集、处理、分析、挖掘的能力,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等多维度协同发展因素。
3-1掌握大数据工程设计和产品开发全周期、全流程的基本设计/开发方法和技术,了解影响设计目标和技术方案的各种因素
目标2
4.工程技术研究能力:能够基于数据科学与大数据技术原理并采用科学方法对大数据应用领域的复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
4-2能够针对智能信息系统设计、大数据技术应用等大数据应用领域的复杂工程问题设计实验方案、构建实验系统和测试平台、获得实验结果
目标3
课程教学安排
课程共有8项教学内容,具体安排如下。
表2:课程教学安排表
序号
教学内容
思政元素
课堂教学学时
实验/实践教学学时
学时
小计
1
数据库系统概述
培养学生的社会责任感、民族自豪感。
2
2
2
关系数据库
严谨的科学态度和精益求精的工匠精神
4
4
3
关系数据库标准语言
8
2
10
4
数据库安全性
2
2
5
数据库完整性
2
2
6
关系数据理论
4
4
7
数据库设计
6
2
8
8
关系查询处理和查询优化
4
4
9
MySQL数据库应用
8
4
12
合计
40
8
48
教学内容及要求
1.数据库系统概述(支撑教学目标1)
1)引言
2)数据模型
3)数据库系统的结构
4)数据库系统的组成
了解数据库的发展历史和数据库系统等基本概念,掌握数据模型以及数据库系统的结构和组成。
重点:数据库系统的结构。
难点:数据模型。
思政元素:通过案例教学,培养学生的社会责任感、民族自豪感。
2.关系数据库(支撑教学目标1)
1)关系数据结构及形式化定义
2)关系操作
3)关系的完整性
4)关系代数
了解关系数据结构及形式化定义,掌握关系操作的方法,以及关系的完整性约束和关系代数理论。
重点:关系操作和关系完整性约束。
难点:关系代数。
思政元素:通过案例资料,培养学生严谨的科学态度和精益求精的工匠精神。
3.关系数据库标准语言SQL
1)SQL概述
2)数据定义
3)数据查询
4)数据更新
5)空值的处理
6)视图
了解SQL语言的历史,熟悉数据定义的方法,熟练掌握各种数据库查询方法,掌握数据更新和视图的应用。
重点:数据查询。
难点:嵌套查询、连接查询和视图。
4.数据库安全性
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