《公益劳动》教学大纲修改.pdf

《公益劳动》教学大纲(修改)(1)

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合肥工业大学《公益劳动》课程实践报告

2017学年—2018学年第一学期

姓名覃学号2016215645性别男

汽车与交通工专业车辆16-411#N21

学院宿舍号

程学院班级班8

劳动鉴定人

劳动时间劳动地点劳动事项

（签字）

教学楼厕所

劳动具

体内容

校园道路

（对本学期劳动实践活动的感受和感悟，不少于1500字）

校园不仅是我们学习求知的地方，更是我们生活的场所。

实践思在学校里，我们度过了大多数时光，因而，保持校园周边环境想汇报的

清洁与美观便成了我们义不容辞的责任。从学校组织的公益

劳动中我学到了很多，也得到了许多深刻的为人处世之道。

学校把教学楼、宿舍楼、教师公寓楼周围的草坪作为劳动的对

象，通过以部门为单位对草坪进行拣石子、白色垃圾和除杂

草，启发了我们义务劳动中寻找能使我们受到教育的东西。让

我们知道美丽环境的来之不易，从而增强了爱护环境的意识。

参考材料

《公益劳动》教学大纲(修改)(1)

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在社会上，公益活动如此之多，公益，字典里的意思是有

关社会公众的福祉和利益，作为一名青年志愿者，在组织并参

与了一系列的公益活动后，感受颇深，对“公益”两个字有了更

深一层的认识和理解。其实“公益”不仅仅是对公众有

益，对个人来说也是一种学习并获取知识的过程。公益劳动是

不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动

实践思，

想汇报

也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，

塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。

公益活动需要的是一种拥有爱心，奉献爱心的精神，需要

不图报酬，友爱无私的灵魂，她是基于良知、信念和责任的一

个伟大事业。所以，在把关怀带给世界的同时，公益活动的举

行也传递了爱心，传播了文明，加强了人与人之间的交往与关

怀，拉进了人与人之间的距离，对社会主义精神文明建设也起

到了积极推动的作用。处于这个时代的我们，大多都是独生子

女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次

的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自

己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了

我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱

看的思想的影响，在