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总结大会发言稿

总结大会发言稿(15篇)

总结大会发言稿1

尊敬的各位领导、各位老师：

下午好！

我院教职工暑期集中培训学习已经圆满结束。相信各位和我一样，

通过此次培训学习会有很多新的收获，对日后的工作也会有新的思索，

新的设想。

学习是为了进步，为了改变，为了取得更大的成功。集中培训学

习更是能够强化我们这个团队的思想与认识，使我们高度统一起来，

以更大的热情和力量去迎接新的挑战。

我们学院成立至今本身就是一个不断探索，不断发展上升的历程。

从我个人而言，留校做学生工作已有三年时间，这三年也是我不断成

长进步的重要阶段。刚刚走上工作岗位时，只有年轻这一最大的资本，

因为年轻所以更具热情，也更易于和学生沟通，但年轻也有最大的缺

陷，那就是工作经验不足。好在经验不是与生俱来，摆在自己面年前

的道路只有一条，那就是学中做做中学，向勤奋要成绩，向细心求收

获。领导的支持，前辈的帮助，使我信心满怀地走到了今日，在一些

新同事面前也荣幸地进入老同志行列了。

我们队伍在不断壮大，我们的明天必将辉煌，但是我们的工作必

须科学严谨一丝不苟地开展。学生工作繁琐细小，看似简单却奥妙无

穷，收获可以在不经意间实现，危险或许就在疏忽时酿成。只要对学

生有益的我们都应该去完成，只要对工作有利的我们都可以尝试。我

们所做的一切都是为了培养教育学生，为了学生的成长成才我们应当

敢于付出有益的一切。对上级文件精神的深刻领会，对各级领导指示

的认真贯彻执行，对先进模范心得经验的悉心揣摩，无疑都是我们取

得成功不可或缺的重要保障。

本次培训学习为我们的思想补充了丰富的营养，提供了重要的理

论和方法支持，让我们以此为重要契机，更加明确工作方向，更加增

强必胜信心，为了广大学生的成长成才，为了我们新圆明更加美好的

未来而不懈奋斗。

谢谢各位。

总结大会发言稿2

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

记得有人说过这样一句话：“痛并快乐着”。学习是我们中学生

最紧要的任务。然而我们对于学习的“理解”却不尽相同，有人认为

学习苦，有人认为学习乐，不管你认为学习是苦还是乐，我一直认为

学习虽苦，但苦中有乐。我有一套不成文的学习方法，在这里和大家

交流，以共勉。

学习语文不外乎读、记、背、运用。读可分为两种读：一种是在

课堂内阅读，另一种是在课外阅读。记得高尔基说过，“书是人类进

步的阶梯”。正如名人所说，人类的进步是缓慢的，是一步一个阶梯

慢慢走上去的，而构成这个个阶梯的正是一本本书啊！而我们作为祖

国的大树，不正是要认认真真、主动地去读书吗？但不仅仅要读书，

还要结合起来读。记就是多做笔记，同学样大都认为做笔记就是摘抄

一些美文，但做笔记不仅仅只可以抄这些，你还可以对你认为好的段

落、文章进行赏析，也可以对你认为不好的段落进行批评，并可以加

以改正。然而，记也要结合背。背，顾名思义就是背诵，如果你只将

美文段记在笔尖上，而不是记在脑海里，我可以直接告诉你，你前面

的读、记都白费了，但是背过之后，还要能加以运用，这样才能真正

地做到学以致用。

数学的方法就是细听、强记、多练。课堂的四十五分钟在时间河

流里非常不干起眼，但对于我们来说，却非常珍贵，我们要充分利用

这四十五分钟，认真听讲，把该弄懂的问题弄懂，把新知识都吸收，

在下课后，应当回忆一下这堂课的内容。数学的另一方面就是习题，

我们往往在做习题时，能掌握书上没有的知识，这样，多做习题，又

会多掌握一些课堂外的内容，你就又比别人的知识多了一点儿。

学习英语最主要的是自学，把英语说白了，它就是汉语的另一种，

如果给你一个韵母，一个声母，我想你一定会拼出这些汉字，英语也

同汉语一样，它只不过就是辅音和元音相拼，就成了一个单词，只要

认识了20个元音和28个辅音，所有没学过的单词，只要给你音标，

你都可以将它们拼写出来。有人会说：“那我不会读呢？”那很简单，

你可以向会读的同学或老师请教啊！这时，可能有的同学心里会想：

我才不去问呢，多丢人啊！在这里，我想请你记住一句话：“虚心学

习，不耻下问。”要知道，问是光荣的，你肯问别人问题，说明你好

学，有学习的劲头，所以说问不可能是不光荣的。

学习所有科目，有一个最大的学习方法，那就是：“温故而知

新”，只要你在学习之后复习，那么，你会发现各个科目只是个纸老

虎。

我相信，只要你用了我所说的学习方法，你