2025届福建省三明二中高三下学期第六次检测试题生物试题试卷含解析.docVIP

2025届福建省三明二中高三下学期第六次检测试题生物试题试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．下列关于有机物的鉴定实验中，易导致实验失败的操作是（）

①蛋白质鉴定时，将NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入样液②还原糖鉴定时，需要进行水浴加热③淀粉鉴定时，直接将碘液滴加到样液中④脂肪鉴定过程中，对装片染色后需用清水漂洗后放在显微镜下镜检

A．①④ B．②③ C．①③ D．③④

2．有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验，正确的叙述是

A．实验中要用卡诺氏液浸泡根尖，使组织细胞分散开

B．实验原理是低温抑制着丝点分裂，使子染色体不能移向细胞两极

C．多倍体细胞形成过程可能发生两条非同源染色体之间相互交换片段

D．多倍体细胞形成过程增加了非同源染色体重组的机会

3．下表各选项中，符合“M-定能推理得出N结论”的是（）

选项

M

N

A

花药离体培养

植株体细胞内只含有一个染色体组

B

马和驴可以交配并繁殖后代

马和驴之间不存在生殖隔离

C

人体发生缩手反射时

存在电信号和化学信号的转化

D

孟德尔假说“形成配子时，成对的遗传因子彼此分离”

F2中出现3：1的性状分离比

A．A B．B C．C D．D

4．下列关于真核细胞结构和功能的叙述，正确的是

A．组成细胞生物膜的基本支架都是磷脂双分子层

B．高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所

C．细胞利用核孔实现核内外大分子物质的自由转运

D．在mRNA合成的同时都会有多个核糖体结合到mRNA上

5．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）

A．在有丝分裂间期的细胞中，线粒体和核糖体均可产生水

B．线粒体外膜上具有运输葡萄糖分子和氧气分子的载体

C．果蝇体细胞和低等植物细胞所含的高尔基体，在细胞分裂末期都参与多糖的合成

D．蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构密切相关

6．在植物体内叶肉细胞中合成的蔗糖不断运出，再由筛管转运到其他部位贮存、利用。如图表示蔗糖分子的跨膜运输及相关过程。有关叙述不正确的是（）

A．蔗糖载体和ATP—酶之间功能的差异与它们分子结构的差异直接相关

B．叶肉细胞保持较高的pH有利于蔗糖分子运出

C．进出叶肉细胞的方式不同，但都需要借助相关蛋白质

D．图中蔗糖和的运输都属于主动运输但两者的运输动力不同

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）某雌雄异体的二倍体植物，花色由常染色体上三个复等位基因（A、a1、a2)控制，A相对于a1、a2为显性。只有a1和a2在一起时，才会表现为蓝色，其它情况均为红色。而决定色素合成的基因由B、b控制。两株基因型不同的红花个体杂交，所得子一代结果如下：

子一代

红色

蓝色

白色

雌性

602株

197株

0株

雄性

303株

100株

406株

（1）该种植物红花基因型共________________种，其中控制色素合成的基因为________________（注明基因种类和位置）。

（2）亲本红花中母本的基因型为________________。若不含等位基因的个体视为纯合子，则子一代白花个体中纯合子占________________。

（3）若让子一代蓝花雌雄个体之间随机授粉，子二代中蓝花个体所占的比例为________________。

（4）请写出利用子一代中蓝花个体快速培育纯合红花雌个体的遗传图解__________。（不含B或b基因的个体不能成活）

8．（10分）正常小鼠体内常染色体上的B基因编码胱硫醚γ—裂解酶（G酶），体液中的H2S主要由G酶催化产生。为了研究G酶的功能，需要选育基因型为B-B-的小鼠。通过将小鼠一条常染色体上的B基因去除，培育出了一只基因型为B+B-的雄性小鼠（B+表示具有B基因，B-表示去除了B基因，B+和B-不是显隐性关系），请回答：

（1）现提供正常小鼠和一只B+B-雄性小鼠，欲选育B-B-雄性小鼠。请用遗传图解表示选育过程（遗传图解中表现型不作要求）_________________