三年级信息技术上册“第8课熟悉画图”教学设计 .pdf

三年级信息技术上册“第8课熟悉画

图”教学设计

“第8课熟悉画图”教学设计

刘黄玲子

【教学目标】

·学会启动“画图”软件

·熟悉“画图”窗口的组成

·能够画简单的画

·把握保留文件的大体操作

【教学内容】

·“画图”窗口的组成

·工具箱上的“直线”、“矩形”、“圆角矩形”、

“椭圆”、“铅笔”、“橡皮”、“用颜色填充”工具的

应用

·颜料盒颜色的选取和应用

·保留图画

【教学重难点】

重点：工具箱中工具的熟悉和颜料盒颜色的选

取

难点：工具箱中工具的选择和利用

【教学预备】

预备一张待填色的图片文件，并将该待填色的

bmp文件拷贝到学生机。

【教材分析与教学建议】

本课是学生已把握了运算机大体操作方式，如

熟悉窗口组成、键盘、指法等操作的基础上而设立

的高层次的但学生感爱好的学习任务。教材按“启

动‘画图’”→“熟悉‘画图’窗口”→“应用工具

箱画图”→“保留图画”→“修改图画”→“关闭

‘画图’”的顺序组织内容，符合学生的认知规律，

且进程中以任务驱动的方式学习工具箱上重要工具

的应用技术，有助于提高学习的效率。

本课教学内容较多，学生之间有差距，不同窗

生的认知能力、动手能力的不同，会对教学成效有

阻碍，建议以小任务驱动为主，并考虑适当的同桌

互帮教学。

【教学方式和手腕】

综合运用自主探讨发觉和实践练习的方式，让

学生熟悉“画图”的窗口和大体工具的操作方式，

同时多鼓舞学生创作，激发学生对学习运算机的爱

好。

【教学进程】

一、导入

“第8课熟悉画图”教学设计

刘黄玲子

【教学目标】

·学会启动“画图”软件

·熟悉“画图”窗口的组成

·能够画简单的画

·把握保留文件的大体操作

【教学内容】

·“画图”窗口的组成

·工具箱上的“直线”、“矩形”、“圆角矩形”、

“椭圆”、“铅笔”、“橡皮”、“用颜色填充”工具的

应用

·颜料盒颜色的选取和应用

·保留图画

【教学重难点】

重点：工具箱中工具的熟悉和颜料盒颜色的选

取

难点：工具箱中工具的选择和利用

【教学预备】

预备一张待填色的图片文件，并将该待填色的

bmp文件拷贝到学生机。

【教材分析与教学建议】

本课是学生已把握了运算机大体操作方式，如

熟悉窗口组成、键盘、指法等操作的基础上而设立

的高层次的但学生感爱好的学习任务。教材按“启

动‘画图’”→“熟悉‘画图’窗口”→“应用工具

箱画图”→“保留图画”→“修改图画”→“关闭

‘画图’”的顺序组织内容，符合学生的认知规律，

且进程中以任务驱动的方式学习工具箱上重要工具

的应用技术，有助于提高学习的效率。

本课教学内容较多，学生之间有差距，不同窗

生的认知能力、动手能力的不同，会对教学成效有

阻碍，建议以小任务驱动为主，并考虑适当的同桌

互帮教学。

【教学方式和手腕】

综合运用自主探讨发觉和实践练习的方式，让

学生熟悉“画图”的窗口和大体工具的操作方式，

同时多鼓舞学生创作，激发学生对学习运算机的爱

好。

【教学进程】

一、导入

“第8课熟悉画图”教学设计

刘黄玲子

【教学目标】

·学会启动“画图”软件

·熟悉“画图”窗口的组成

·能够画简单的画

·把握保留文件的大体操作

【教学内容】

·“画图”窗口的组成

·工具箱上的“直线”、“矩形”、“圆角矩形”、

“椭圆”、“铅笔”、“橡皮”、“用颜色填充”工具的

应用

·颜料盒颜色的选取和应用