学校践行社会主义核心价值观活动总结.pptx

学校践行社会主义核心价值观活动总结REPORTING2023WORKSUMMARY

目录CATALOGUE引言活动内容和形式活动成果和亮点活动不足和改进措施活动意义和价值未来展望和计划

PART01引言

目的和背景贯彻落实国家教育方针通过践行社会主义核心价值观活动，深入贯彻国家教育方针，推动学校德育工作取得实效。培养学生正确价值观活动旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进学生全面发展。营造良好校园文化氛围通过活动开展，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，提升学校整体形象。

时间XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日地点学校操场、教室、多功能报告厅等场所活动时间和地点

PART02活动内容和形式

社会主义核心价值观的阐述和解读01通过讲座、研讨会等形式，邀请专家学者对社会主义核心价值观进行深入浅出的阐述和解读，帮助学生全面理解和把握其内涵和意义。经典著作和理论学习02组织学生阅读马克思主义经典著作，学习中国特色社会主义理论体系，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。形势与政策教育03结合当前国内外形势，对学生进行形势与政策教育，帮助学生认清时代背景和历史使命，增强社会责任感和使命感。理论学习

组织学生参加社会实践活动，如志愿服务、社会调查、支教等，让学生在实践中了解社会、增长才干、培养品质。社会实践开展丰富多彩的校园文化活动，如文艺演出、体育比赛、学术科技等，营造健康向上的校园文化氛围，促进学生全面发展。校园文化活动支持学生社团开展各类活动，如理论学习、社会实践、文化交流等，发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的作用。学生社团活动实践活动

123通过课堂教学、校园文化活动等形式，加强对中华优秀传统文化的传承和弘扬，培养学生的文化自信和民族自豪感。中华优秀传统文化的传承组织学生参观革命历史纪念地、纪念馆等，学习革命先烈的英勇事迹和革命精神，引导学生树立正确的历史观和民族观。革命文化的传承通过开展各种形式的文化活动，宣传社会主义先进文化，引导学生追求真善美，树立正确的道德观和价值观。社会主义先进文化的传承文化传承

PART03活动成果和亮点

增强了学生对社会主义核心价值观的认同感和归属感，提高了学生的思想道德素质。激发了学生的爱国情感和民族自豪感，增强了学生的社会责任感和使命感。促进了学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养了学生的创新精神和实践能力。学生思想变化

社会反响和媒体报道活动得到了社会各界的广泛关注和认可，提高了学校的知名度和美誉度。媒体报道了活动的盛况和成果，进一步扩大了活动的影响力和传播范围。社会各界对学校在践行社会主义核心价值观方面的积极探索和成果给予了高度评价。

形成了具有学校特色的社会主义核心价值观教育体系，为学校的可持续发展提供了强大的精神动力。促进了学校师生共同成长，营造了和谐、健康、向上的校园文化氛围。丰富了学校文化内涵，提升了学校文化品位和办学水平。学校文化建设成果

PART04活动不足和改进措施

03宣传时间不充分活动宣传时间较短，未能给师生留下深刻印象，也影响了参与活动的积极性。01宣传渠道有限活动宣传主要依赖校内公告和班级通知，缺乏社交媒体、网络等多渠道的宣传，导致信息传播范围有限。02宣传内容缺乏吸引力宣传内容过于简单，未能充分展现活动的意义和价值，难以引起师生的兴趣和关注。活动宣传不足

活动形式以讲座、报告会等为主，缺乏互动性、实践性和创新性，难以激发师生的参与热情。缺乏多样性缺乏针对性缺乏趣味性活动主题和内容未能充分结合学校特色和师生需求，缺乏针对性和吸引力。活动形式过于严肃，缺乏趣味性和娱乐性，难以让师生在轻松愉悦的氛围中受到教育。030201活动形式单一

丰富宣传内容通过制作精美海报、短视频等多媒体素材，增加活动的吸引力和感染力，提高师生的关注度。创新活动形式增加互动性、实践性和创新性的活动形式，如知识竞赛、社会实践、文艺演出等，以激发师生的参与热情。增加趣味性元素在活动过程中增加趣味性元素和环节，如游戏、抽奖等，让师生在轻松愉悦的氛围中受到教育。拓展宣传渠道充分利用学校官网、微信公众号、抖音等新媒体平台，扩大活动宣传的覆盖面和影响力。提前宣传时间适当提前活动宣传时间，以便师生更好地了解活动信息和安排自己的时间。结合学校特色根据学校特色和师生需求，设计具有针对性和吸引力的活动主题和内容。010203040506改进措施和建议

PART05活动意义和价值

传承中华优秀传统文化活动注重传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神，增强学生的文化自觉和文化自信。促进学生全面发展践行社会主义核心价值观有助于学生德智体美劳全面发展，培养担当民族复兴大任的时代新人。培养学生正确价值观通过活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念。践行社会主义