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第十课绽放生命之花
第1课时感受生命的意义
1.怎样的一生是值得的?(什么是有意义的生命?)【是什么】
(1)能够活出自己的人生,自食其力,实现____________,这样的一生是值得的。
(2)当别人需要帮助时,付出自己的________,无论大小,自愿承担责任,这样的一生是值得的。
(3)能够将个人的理想与国家发展、__________和人类命运共同体结合起来,这样的一生是值得的。
2.人们所说的“我的人生”是怎样形成的?【是什么】
生命是________的,生命意义是________的。每个人的生活不尽相同,我们都是在自己的生活经历中一点一点地________自己,形成人们所说的“________”。
3.探索生命意义的重要性【是什么】
(1)探索生命意义,是人类生命的________之一。只有人类才可能驾驭自己的生活,选择自己的____________。
(2)生命是独特的,生命意义是________的。每个人的生活不尽相同,我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己,形成人们所说的“________”。
(3)生命的意义需要自己________和________。我想要过怎样的生活?我该如何创造我想要的生活?通过认真地审视这些问题,我们会更加明确生命的________。
1.【我的烦恼】我为什么与别人不同?我真羡慕别人拥有的特长与能力。我什么特长都没有,自己很平凡。
走出烦恼:每个人的生命都是独一无二的,有自己独特的风格和特点。正如世界上没有两片完全相同的树叶,我们每个人的生命都具有独特性,生命意义也是具体的。每个人的生活不尽相同,我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己,形成人们所说的“我的人生”。
2.如何看待生命的意义?
(1)生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。
(2)实现人生的意义,追求生命的价值,要脚踏实地,从现在做起,从一点一滴的小事做起。
(3)我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。
(4)在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时,我们应该肯定他人的价值、尊重他人的生命。
3.青少年如何实现人生意义?
(1)立志成才,勇于承担社会责任,服务社会,奉献社会。
(2)在为他人、为集体、为国家作出贡献的过程中实现自身价值。
(3)树立正确的人生目标,并坚持不懈地为之奋斗。
(4)直面挫折,不畏不惧,意志坚强。
(5)开拓创新,艰苦奋斗;等等。
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