应用统计学专业培养方案.doc

本科专业培养方案

（数理科学与工程学院）

专业名称：应用统计学

专业代码：071202

学科门类：理学

专业负责人：

应用统计学专业培养方案（071202）

一、学制、修业年限及授予学位

学制：4年，修业年限3-6年

授予学位：理学学士

二、培养目标

本专业面向国家和京津冀地区经济建设、科技进步和社会发展对应用统计学专业人才的需要，培养具备良好的思想道德素质、科学与文化素养，具有扎实的数学基础，掌握统计学基本思想、基本方法及相关的计算机技术，具有收集数据和分析数据的能力，能熟练使用统计软件解决一些实际问题，能够在智慧水利、遥感数据等行业从事统计调查、统计信息管理、大数据分析和处理等工作，适应社会发展需求并具有创新精神的复合型应用人才。

三、毕业要求

本专业学生应掌握统计学的基本理论和方法，具有良好的数学基础，受到理论研究和应用技能的基本训练，能够熟练操作现代统计分析软件，具有数据处理和统计分析的基本能力，掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的方法，具有较强的获取知识和更新知识的能力，达到大学生体质健康标准。

1.知识要求

①具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练。

②掌握统计学的基本思想和收集数据的方法，并能够根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析、推断和预测；了解统计学理论与方法的发展动态及其应用前景。

③了解与智慧水利、智慧遥感等行业有关的自然科学、社会科学、工程技术领域的基本知识，能够应用统计学理论分析并解决相关领域中的实际问题。

=4\*GB3④掌握丰富的人文社科类知识。

⑤基本掌握一门外语，能阅读本专业外语资料，具有一定听、说、读、写的能力。

2.能力要求

①具有采集数据、设计调查问卷和处理调查数据的基本能力。

②具有较强的计算机操作技能，熟练应用主要的统计软件、管理软件及其他软件编程，正确利用统计思想和方法分析判断相关的计算结果。

③具有扎实的大数据分析基础，熟悉国家经济发展的方针、政策和统计法律、法规，具有利用信息资料进行综合分析和管理的能力。

=4\*GB3④具有理论联系实际的能力和一定的创新能力，具备自主学习、知识更新和自我发展的能力。

=5\*GB3⑤掌握中外文资料查询、文献检索及应用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有初步的科学研究和实际应用能力。

3.素质要求

①思想道德素质。具有良好的政治思想素质、道德品质、法制意识、诚信意识和团队合作精神；具有良好的心理素质和积极的人生观。

②知识素质。具有扎实的统计专业理论功底，具备与统计工作密切相关的数据分析和数据处理知识。

③身体素质。掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到大学生体育锻炼合格标准。

四、主干学科及相近专业

1.主干学科：数学、统计学。

2.相近专业：统计学、大数据科学与技术、数学与应用数学。

五、核心课程

数学分析、高等代数、概率论、数理统计、应用回归分析、应用多元统计分析、应用时间序列分析、抽样调查等。

六、毕业学分要求

课堂类型

课程模块

课组名称

课程性质

学分要求

第一课堂

通识教育

45

思政课程

必修

17

创新创业

必修

4

体育

必修

4

工具基础

必修

20

专业教育

97.5

专业基础课

必修

31

专业核心课

必修/选修

28

专业方向和拓展

必修/选修

38.5

第二课堂

第二课堂

17.5

综合素质拓展

必修

9.5

综合能力拓展

选修

4

公共艺术

选修

2

文化素质

选修

2

合计

160

七、课程设置与培养目标和要求对应关系矩阵

课程

体系

知识要求

能力要求

素质要求

1-①

1-②

1-③

1-④

1-⑤

2-①

2-②

2-③

2-④

2-⑤

3-①

3-②

3-③

思想道德与法治

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中国近现代史纲要

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马克思主义基本原理

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毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论

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习近平新时代中国特色社会主义思想概论

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形势与政策

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思想政治理论课实践教学1

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思想政治理论课实践教学2

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大学生职业生涯规划

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大学生创业基础

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创新思维方法

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大学体育（1）

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大学体育（2）

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大学体育（3）

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大学体育（4）

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大学英语（1）

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大学英语（2）

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大学英语（3）

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大学英语（4）

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大学计算机（1）

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大学计算机（2）

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大学语文

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工程导论

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数学分析（1）

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数学分析（2）

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高