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小学科学说课稿模板

尊敬的评委老师，大家好。今天我说课的题目是《小学科学》，我将

从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过

程、板书设计和作业布置等几个方面进行说课。

一、教材分析

本节课选自小学科学教材三年级下册，是关于植物生长的单元。本单

元旨在通过观察植物的生长过程，让学生了解植物的基本结构和生长

条件，培养学生的观察能力和科学探究精神。

二、学情分析

三年级的学生好奇心强，对自然界充满兴趣，但同时他们的注意力容

易分散，需要通过有趣的活动来吸引他们的注意力。此外，学生已经

具备了一定的观察和描述能力，能够进行简单的科学实验。

三、教学目标

1.知识与技能：学生能够了解植物的基本结构，掌握植物生长的基本

条件。

2.过程与方法：通过观察和实验，培养学生的科学探究能力和问题解

决能力。

3.情感态度与价值观：激发学生对自然科学的兴趣，培养他们爱护植

物、保护环境的情感。

四、教学重难点

教学重点：理解植物的基本结构和生长条件。

教学难点：引导学生通过观察和实验，自主探究植物生长的过程。

五、教学方法

本节课主要采用讲授法、观察法、实验法和讨论法。通过讲授法向学

生介绍植物的基本知识，观察法和实验法让学生亲身体验植物生长的

过程，讨论法则鼓励学生交流想法，共同解决问题。

六、教学过程

1.导入新课：通过展示植物生长的图片，激发学生的兴趣，引出本课

的主题。

2.讲授新知：介绍植物的基本结构，包括根、茎、叶等，并讲解植物

生长所需的条件，如阳光、水分、土壤等。

3.观察实验：指导学生观察植物的生长，记录植物的生长过程，并进

行简单的实验，如种植豆子，观察其发芽过程。

4.讨论交流：组织学生讨论植物生长过程中的发现，鼓励学生提出问

题并尝试解答。

5.总结归纳：总结植物生长的基本知识和观察实验的要点，强调植物

生长的重要性。

6.布置作业：要求学生回家后继续观察家中的植物，记录其生长情况，

并写下观察日记。

七、板书设计

板书设计简洁明了，主要包括：

-植物的基本结构：根、茎、叶

-植物生长的条件：阳光、水分、土壤

-观察实验：种植豆子，观察发芽过程

八、作业布置

1.观察家中的植物，记录其生长情况。

2.写下观察日记，描述植物的生长过程和自己的发现。

通过以上教学设计，我相信学生能够对植物的生长有一个基本的了解，

并能够培养他们的科学探究能力和爱护植物的情感。谢谢大家。