高中历史之历史百科历史学的学术性与中学历史课堂教学素材.docxVIP

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2024-11-14 发布于四川
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高中历史之历史百科历史学的学术性与中学历史课堂教学素材.docx

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历史学的学术性与中学历史课堂教学

[关键词]历史学学术性历史教学历史课堂

历史课堂教学是促进学生发展史学素养的主要渠道。然而，当前中学历史课堂教学存在着两类普遍的偏差。一是，将“历史学”等同于“自然科学”。基于这一相识的历史课堂教学，或过分强调历史学问的客观性，将课堂教学等同于“说书”“布道”式的解说；或过分强调抽象的理性和逻辑，将课堂教学等同于分析、归纳和发觉历史规律等。二是，将“历史学”等同于“史料学”，一味用史料论证、说明教科书内容，将课堂教学等同于“鲸吞”史料等。可见，实行什么方法，通过怎样的过程，引领学生向着哪一方向迈进，达成哪些目标等，仍旧是